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1、一、保育的概念、重要性二、保育和教育的关系三、保育工作内容四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求五、幼儿园保育工作标准六、安全工作一、保育工作的概念、重要性 幼儿园保育是指成人（家长或保教人员）为06岁儿童提供生存、发展所必须的环境和物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心的照顾和保护，以帮助幼儿获得良好的发育并引导他们逐步增强生活能力、自我保护能力，树立安全意识，促进幼儿的健康成长的工作任务。v儿童健康包括身体和心理两方面，所以保育包括对的身体照顾和心理能力的保护和培养。二、保育和教育的关系v保教并重v保中有教，教中有保v如何实施保教结合的原则三、保育工作内容（一）内容 1、怎样为幼儿准备适宜的
2、服装进行体育活动；协助教师安排好幼儿上课和户外活动的教具、玩具及体育用品 2、协助教师和炊事人员做好幼儿的进餐和消毒 3、协助教师做好幼儿自我服务的教育和培养（起床、入厕后衣物的整理）4、根据季节变化做好保暖、消暑工作5、协助保健室做好幼儿体格检查和各种防疫工作6、协助教师做好幼儿物品及日常物品管理工作（消毒用品的摆放，学具柜的整理，儿童衣物的整理，午睡时孩子物品的摆放）洗涤、消毒物品的摆放学具柜的整理儿童衣物的整理午睡时孩子物品的摆放7、协助教师做好户外活动的照料及安全工作（二）操作（二）操作1、洗碗：洗的方法、消毒2、拖地的方法：先湿扫，湿拖然后干拖(重点部分局部擦)。扫地的时候要注意到摆
3、放物品的犄角，不能留下死角。3、消毒：84消毒液的配比浓度：日常使用浓度为0.4%；传染病期间浓度为1%。4、毛巾的清洗消毒方法：84液浸泡4、整理床铺（平铺的、叠起来的）（三）全日健康观察v饮食观察：进餐时食量有无变化；嘴巴张不大，一侧或双侧怕酸；咀嚼困难，看下耳后腮腺是否肿大，有压痛v上课及活动时观察 当孩子在上课时或者自由活动时表现出精神不好，不想玩耍或犯困想睡，应询问孩子哪里不舒服，摸一摸脸颊和额头，最准确的是测量体温。v大小便情况观察 有的孩子出现情况，要及时记录大小便次数，小托班孩子大便的自我记录v睡眠观察 观察儿童的呼吸与睡眠，是否按时入睡，有无睡眠不安的，如果有脸色发红或呼吸粗
4、，应注意检查口腔、咽喉、皮肤，必要时一定要测量体温，及时发现及时报告。四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求1、入园接待、入园接待（1）幼儿来园前做好活动室的通风和室外的清洁工作，并准备好开水和幼儿晨间活动的玩具。（2）接待幼儿与家长，亲切接待每一位来园的幼儿，相互问早、问好，帮助幼儿脱去外衣、帽子等物，放在固定位置，检查儿童个人卫生，有无危险物品注意观察每个幼儿的情绪，做好幼儿个别教育工作。教师要重点向家长了解儿童在家情况，听取家长的要求，做好每个孩子药品的服用时间登记和衣物的交接。（3）引导孩子以愉快的情绪参加自己喜欢的活动。（4）指导值日生工作，做好力所能及的卫生工作，整理图书、玩具、浇花
5、等。（5）晨间谈话。2、早操、体育活动、早操、体育活动（1）按当天实到人数准备好所需的体育用品，并检查场地是否安全，体育用品是否安全、卫生。（2）提醒幼儿上厕所，并检查儿童服装和鞋带，冬季外出活动时，教师和儿童都不穿外衣，不带围巾、帽子和口罩（体弱儿童可以适当照顾）（3）体弱或者有病儿童可以安排在室内活动。（4）组织幼儿活动时注意幼儿上下楼梯时的安全，注意季节的活动量的安排（5）教师带操和配操要精神振奋，口令有力，节奏明快，掌握动静交替。3、上课、上课（1）做好课前准备工作，如摆好桌椅、教具，布置相应的教学环境，指导值日生工作；提醒幼儿入厕，做好课前的场地准备工作。（2）按照教学计划组织上课（
6、3）严格按照各年龄阶段上课时间，准时开始和结束。（4）注意室内采光，定期为幼儿换座位，保护幼儿视力，两节课之间有活动。（5）配班应按照要求，密切配合主班教师完成教育、教学任务。（6）课后收拾好教具及用具，摆好桌椅。4、游戏活动、游戏活动v游戏时间可以组织幼儿各种游戏，也可以组织户外自由活动，但必须有器械和范围，要注意动静交替，无论组织哪种游戏都要在饭前半小时转入安静活动，准备盥洗、进餐。（1）做好活动前的材料准备工作（如察看皮球是否有气；注意场地的安全和清洁）（2）保教人员要投入到幼儿的游戏活动中，以提高幼儿的兴趣和积极性。（3）在创造性游戏中，要尊重幼儿的意愿。鼓励幼儿丰富的想象力和创造力，
7、在竞争游戏中注意安全。（4）活动游戏时，幼儿不能离开保教人员的视线，注意随机教育。（5）教育幼儿爱护玩具，养成整理、检查玩具的习惯。5、盥洗和入厕、盥洗和入厕v在进餐前1015分钟组织幼儿上厕所，盥洗（1）做好盥洗前的准备工作，如一人一巾、肥皂、全托幼儿的牙刷、牙膏、漱口杯、擦脸油。（2）分组进行盥洗，在成人的指导和帮助下正确洗手、洗脸。全托幼儿帮助女孩子梳头。（3）结合盥洗，保教人员用语言启发或动作示范，培养幼儿正确的独立生活能力。（4）定期给幼儿剪指甲。6、进餐、进餐（1）做好餐前准备工作）做好餐前准备工作A、餐前半小时停止剧烈活动，使幼儿情绪平静，进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具。B、擦净
8、桌面，铺好桌布，放好餐具、餐巾。中大班保育老师指导值日生完成上述工作。C、组织幼儿按次序使用肥皂洗手。（2）按时开饭）按时开饭A、保教人员洗手后分饭菜，半碗半碗添。B、在进餐过程中不训斥幼儿，让幼儿保持愉快情绪进餐，小小班幼儿不能坐在便盆上喂饭。（3）教育幼儿安静、专心吃饭，不讲话、不玩耍、不挑食，）教育幼儿安静、专心吃饭，不讲话、不玩耍、不挑食，吃完最后一口离开座位。吃完最后一口离开座位。（4）吃饭过程中保教人员不讲话、不拖地、不扫地。）吃饭过程中保教人员不讲话、不拖地、不扫地。（5）饭后组织幼儿室外散步）饭后组织幼儿室外散步10分钟。分钟。（6）收拾幼儿餐具，整理桌面、拖地、扫地。）收拾幼
9、儿餐具，整理桌面、拖地、扫地。7、午睡、午睡（1）提前半小时打开卧室门窗，通风换气1015分钟，为小班幼儿铺好被子。（2）提醒幼儿上厕所后轻轻走到自己床前，大中班幼儿自己脱衣服、鞋子，将其放在固定位置，帮助小班幼儿脱衣服、鞋子。（3）提醒幼儿正确的睡姿，盖好被子，不得拿小玩具上床。（4）对值班人员的要求A随时注意给孩子盖被子、擦汗，纠正不正确的睡姿。B根据孩子排尿规律及时提醒个别幼儿、发现尿床现象，及时处理，不得训斥幼儿。C注意卧室通风、换气，避免穿堂风吹到孩子。D观察幼儿睡眠情况，对特异儿童及时观察、早做处理。E检查幼儿的衣扣、鞋带、被子情况，随时缝补。F值班人员坚守岗位，不得做私活。v幼儿
10、各种睡眠的姿势幼儿各种睡眠的姿势：v幼儿睡眠的姿势是多种多样的，有的孩子朝天（仰卧式），有的孩子朝下睡（俯卧式），有的孩子朝右睡（右侧卧式），有的孩子朝左睡（左侧卧式）。v朝天睡（仰卧式）：朝天睡（仰卧式）：睡觉时身体和两腿都伸得直，两臂都放在胸前，无意中压迫了肺和心脏，会引起呼吸不畅，血液循环不畅，全身肌肉不能放松，这种睡姿，很容易做梦，有时说梦话，大声疾呼，醒后满身是汗，感到疲劳，不利幼儿健康。v朝下睡（俯卧式）：朝下睡（俯卧式）：睡觉时，脸埋在枕头里不能透气，有时将头歪在一边，头颈捏得很难受，醒来后头颈酸痛、浑身难受，朝下睡胸部、腹部被压，血液循环不畅，起不到睡眠休息的作用，不利幼儿。v
11、侧卧式睡姿：侧卧式睡姿：无论哪一侧，脊柱总是向前弯曲，肩膀前侧，两腿弯曲，两臂可自由放置，这种睡姿幼儿全身肌肉可以得到最大限度的放松，获得充分休息，所以侧卧较好，其中右侧卧比左侧卧好，原因在于左侧卧离心脏近，身体会压迫心脏，感到心跳厉害，而右侧卧，不压迫心脏，心跳自然，还能帮助胃中食物向十二指肠移动，因此，最科学的睡姿是右侧卧式睡姿。8、起床（1）做好交接工作（人数、健康状况）（2）帮助知道幼儿穿好衣服鞋子，并检查后离开卧室。（3）幼儿离开卧室后，保育员开窗通风换气，打扫卫生、整理床铺。9、喝水、吃点心、喝水、吃点心（1）准备好温度适当的开水，带药的幼儿服药。吃点心、喝水要求同吃饭。（2）一人
12、一杯，喝完后清洗消毒。10、散步和自由活动及游戏v要求基本同上述四种游戏活动。11、离园活动（1）做好准备工作A将幼儿该带回家的药品、衣物准备好。B确定当天重点联系家长的内容、要求。（2）组织幼儿整理仪表，指导洗手、洗脸，整理衣服、鞋带、头发。（3）做好一日活动总结，提出表扬，指导回家后的活动。（4）组织幼儿安静活动，接待家长接孩子。（5）做好个别迟接孩子工作。（6）幼儿接完后，收拾、打扫活动室，关好水龙头、电源及门窗，注意安全。五、幼儿园保育工作标准1、保育员协助教师工作的标准（1）活动前的准备：物品（美术活动纸、笔）、场地、儿童服装（2）活动后的整理，收、修补器械、整理儿童服装2、儿童护理
13、工作的标准（1）熟悉本班儿童的健康状况（体质、过敏、每天儿童健康状况）（2）帮助体能弱的儿童（就餐、活动）（3）注意儿童自身携带的物品是否安全（4）及时帮助个别幼儿在大小便来不急上厕所时3、卫生消毒工作的标准（1）儿童餐具清洁消毒标准v清洁方法：每餐后将使用过的餐具用洗洁精清洗干净，然后放在消毒柜内消毒，消毒时间不少于40分钟，消毒时餐具之间要留有一定的空隙。v标准：餐具应洗净，无污垢，表面光滑、透亮。步骤：1、先将碗内残渣冲洗干净。2、给盆中接入清水，到适量洗洁精。3、将碗在洗洁精水中洗净。4、用流动的清水将洗洁精冲洗干净。5、擦碗。先将擦碗布绕在右手上，左手拿着刚洗好的碗，右手用力将碗内的
14、水分顺时针旋转擦干，然后将碗外圈从上向下旋转擦干，最后将碗底的水分擦干。6、将碗放入消毒柜中，餐具之间留有空隙。（2）幼儿的毛巾清洁消毒标准v清洁方法：每天在幼儿午睡后把毛巾清洗干净，用0.4%“84”消毒液浸泡10分钟，然后漂洗干净，天晴时，须拿到室外太阳下暴晒1小时。传染病期间，需加大“84”液的浓度为1%。v标准：毛巾干净亮洁，无污物。步骤：1、将毛巾清洗干净。2、甩干后逐一放入配有0.4%的“84”消毒液浸泡10分钟，然后漂洗干净。传染病期间，“84”液配比浓度为1%，浸泡30分钟。3、浸泡后用清水漂洗干净。（3）幼儿班级地面的清洁和消毒v地面：下班前用浓度为0.4%的“84”消毒液拖
15、地，传染病期间用浓度为1%的“84”液，下班后再用紫外线照射1小时。v标准：地面无污垢，表面光滑，明亮，无印迹，无死角。步骤：1、把笤帚用水沾湿，将地面湿扫干净。2、用配有浓度为0.4%的“84”消毒液将拖把沾湿拖地；或者将浓度为0.4%的“84”消毒液水均匀地泼洒在地面上，按照一定的顺序如朝着一个方向，将地面拖净。3、用清水将拖把洗净，再将地面拖一遍。（4）儿童图书、玩具的消毒标准v消毒：每天下班后用紫外线照射1小时，天晴时，在太阳下暴晒1小时。v标准：图书表面无灰尘，干净整洁。（5）儿童卫生间消毒的技法（拖把分类照片）v清洁：A用洁厕净刷洗干净 B每天下班前用浓度为0.4%的“84”消毒液
16、刷洗便池及卫生间地面。v标准：便池干净、无污垢拖把的分类（6）活动室紫外线消毒的标准v时间：一小时v安全：紫外线消毒的时间关闭门窗，人员离开。（7）儿童床单、被褥消毒标准v床单清洁：A随时保持清洁，特殊情况随脏随洗。B每月至少统一清洗一次，在太阳下暴晒一小时。标准：床单干净整洁。被褥：平时每半月家长带回家暴晒一次，传染病期间每周带回 家暴晒。标准：被褥干净整洁。（8）儿童餐桌、餐布消毒标准v餐桌清洁消毒：先用浓度为0.4%的“84”消毒液擦拭，再用清水擦拭净。v标准：餐桌表面干净、无污物。v餐布清洁消毒：特殊情况随脏随洗。传染病期间每周用浓度为1%的“84”消毒液浸泡2次。v标准：餐巾表面干净，整洁，无油点。（9）玻璃明亮的清洁步骤 清洁：每周至少擦拭一次，特殊情况随脏随擦v标准：玻璃表面光洁透亮，无印迹。清洁步骤：A准备洗洁精水B玻璃器的使用C工作人员的安全D擦玻璃的技巧E完成后整理六、安全工作（一）遵守班级安全制度1、上班注意力集中，将全体幼儿照顾在自己的视线之内（上下楼梯）2、工作时不做私活，不说闲话，不擅离岗位。3、室内活动、游戏、上课、指导值日生工作时，必须和幼儿在一起。4、
