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1、设计背景这次活动是在主题“有趣的昆虫”背景下的一堂制作课。我发现我班幼儿对蜻蜓特别感兴趣,他们在区角活动时,也会在美工区画蜻蜓,舞蹈区学做蜻蜓飞等等,趁者孩子对蜻蜓的喜欢,于是我就想设计了一些关于蜻蜓有关的主题活动。活动目标1.孩子通过亲手操作,对蜻蜓有更深的认识和了解。2.锻炼幼儿的动手操作能力,体验制作带来的成功满足感和快乐。3.能够让幼儿更好的掌握蜻蜓的相关知识,有利于他们主动的去探索,挖掘更多更好的昆虫知识,丰富他们已有的知识经验,形成系统,有序的昆虫知识。重点难点1、在认识蜻蜓的基础上进一步掌握蜻蜓的基本特征。2、通过说说、做做、玩玩,体验制作蜻蜓的快乐活动准备彩色吸管、彩色卡纸、剪
2、刀、胶水、记号笔、背景音乐、蜻蜓图片、制作图活动过程一、谈话讨论1.最近,森林里的小动物们在举办一场昆虫玩具比赛,老师呢准备了一件作品去参加。2.让幼儿猜猜准备了什么昆虫玩具?3.蜻蜓是益虫还是害虫?为什么?4.组织幼儿重新观察,说出蜻蜓的身体组成部分。我们来找找蜻蜓的身体有些什么部分组成(出示蜻蜓图片)5.小结:蜻蜓眼睛是大大的,翅膀是细细长长的,身体也是细长的。二、制作蜻蜓1.启发幼儿也做个蜻蜓参加比赛。2.制作蜻蜓需要些什么?3.我们要先做哪一个部分?4.剪翅膀和眼睛:卡纸对折,用记号笔在上面画上一个细细长长的翅膀,把它剪下即可,眼睛采用同样的方法。(出示制作图)5.动作示范吸管的使用:左手捏吸管,幼儿用剪刀剪6.尾巴可以做什么动作呢?(幼儿自由探索)7.提醒幼儿小心使用剪刀8.个别指导三、成功体验带领幼儿到室外操场上,组织幼儿边念儿歌边玩玩具蜻蜓。
