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活动设计背景中班的小朋友经常自己去放水，为了让幼儿懂得珍惜自然资源，并从中获得一些水的粗浅科学知识，所以设计本次活动。活动目标1、 了解水的用途，知道水的重要性。2、 培养幼儿节约用水，保护水资源的意识。3、 培养幼儿的理解能力。教学重点、难点重点:培养幼儿节约用水的意识。难点：引导幼儿知道水的重要性。活动准备1、 环境设计。2、 节约用水的图片。3、 歌曲水龙头不哭了。活动过程）1、 随音乐走进教师。2、 一起讨论口渴了怎么办，从而引出对水的用途的讨论，并结合生活经验说说水的作用。3、 欣赏水的作用的图片，教师讲解水的作用。4、 幼儿大胆讨论并发言，如果没有水会怎样？5、 帮助幼儿知道节约用水的重要性。6、 听歌曲水龙头不哭了结束教学。教学反思：通过幼儿的讨论，不仅提高了幼儿的表达能力，而且使他们懂得要珍惜自然资源，培养幼儿初步的环保意识。
