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活动目标:1、尝试给大、中、小物体排队2、消除对药片的恐惧,不害怕吃药。材料提供:1、卡纸做成的大、中、小;红、白两色“药片”若干。2、小帖子若干 3、玩具娃娃若干。操作提示:一、挑一挑1、教师扮演医生,给玩具娃娃、小熊等看病,告诉他们要吃药,请幼儿帮他们取药,为布娃娃取红色的药品,为小熊取白色的药片。2、请幼儿按颜色把药片分别放到不同的碟子中并检验。二、排一排1、教师扮演医生,给玩具娃娃们看病,不同的碟子里放不同大小的药片,请幼儿按大中小给药片归类。2、教师请幼儿将药片按大小顺序排队。三、演一演1、请幼儿扮演医生、病人,“医生”提出要哪些药片,如要“红色药片”“白色药片”或“大药片”“小药片”“不大不小的药片”等,请“病人”把相应的药片找出来。2、教师与幼儿一起看看选得对不对,请幼儿自由结伴,按规律将药片排序。3、教师总结,让幼儿知道吃药能治病,不要怕吃药。