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1、活动目标1、能用简单的线条及图案装饰花伞。2、激发幼儿帮助他人的情感。3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。活动准备:画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。活动重点:能用简单的线条装饰小花伞。活动难点:在装饰过程中尝试画一些简单图案。活动流程:激发兴趣引导联想幼儿创作展示交流活动过程:一、在教师指导下,幼儿先集体再自由欣赏小花伞。教师:你们看,它们是什么?好像什么呢?二、在教师的引导下,幼儿共同欣赏和谈论小花伞。1、教师:你们喜欢小花伞吗?为什么喜欢它?2、引导幼儿观察周围的伞,找出自己喜欢的小花伞。教师:这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹,你最喜欢哪把伞呢?你为什么喜欢它?它哪里漂亮? 3、教师反复
2、转动手中的伞,让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。教师:看看,小花伞转起来像什么?颜色怎么样了?花纹怎么样了?这和停住时有什么不一样?4、和幼儿一起说说小花伞:小花伞真漂亮,帮我挡雨遮太阳,打开来像美丽的花,转起来像飞舞的圆。三、激发兴趣:师语:春天来,花儿开,外面的景色好漂亮啊,小白兔高兴极了,出去和小动物一起玩,它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪?有小猫、小马它们玩得真开心啊!一会太阳就躲进了乌云里面,“轰隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小动们出去玩,都忘记带伞了,哎呀小动物们被雨淋湿了,我们来帮帮他们吧。师语:我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪?幼儿:送一把雨伞、雨衣教师小结幼儿的
3、办法,那我们就给小动物们送一把伞吧四、引导联想1、师语:老师这里给每一个小动物都准备了一些伞(白纸伞),你们看漂亮吗?为什么?怎样使小雨伞变得更漂亮哪?(涂颜色、画花样等)2、老师这里有几把雨伞,你们看看漂亮吗?为什么?是怎样画的?你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪?五、幼儿创作1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧!它们一定会很高兴的!2、幼儿操作,教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。六、展示交流(送伞)1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?,讲一讲自己送了一把什么样的伞?2、刚才小动物们得到了你们的帮助,它们非常高兴,还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀?(不用谢)那么平时别人有了困难,我们应该怎么办哪?