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活动目标:1.理解儿歌内容,学习有节奏地朗诵儿歌。2.能用动作表演儿歌。活动准备:图谱、圆舞板。活动过程:一、生活经验导入。1.师:早上是谁送你们来幼儿园的呢?那爸爸妈妈是开什么车的呢?引导幼儿自由大胆地讲述。二、学儿歌。1.出示图谱导入。师:小朋友有的是坐汽车,有的是坐摩托车,有的是坐自行车、电瓶车来的,看看图片上的小朋友是坐什么来幼儿园的好吗?2.请幼儿观察图谱。师:这位小朋友坐什么来的呀?小汽车的喇叭是怎么叫的呢?带着我们往哪里跑?3.师和幼儿一起跟着儿歌做动作。4.师:这个是什么呢?汽车轮子在做什么呢?它还会发出声音呢?轱辘的声音。汽车轱辘转到哪里呢?5.师和幼儿一同根据儿歌做动作。三、学习有节奏地朗诵儿歌。1.师:看你们坐着小汽车上幼儿园多开心,圆舞板也要来和我们一起上幼儿园了!2.引导幼儿利用圆舞板学习有节奏地朗诵儿歌。四、表演儿歌。1.师:我们也来做这个小朋友,坐上小汽车上幼儿园吧!2.在表演中学念儿歌一起上幼儿园吧!