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1、活动目标:1、了解小动物在下雨前的一些特殊表现,知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系,丰富气象知识。2、使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。3、学说动物间的对话,用肢体动作表现出小动物在雨到来之前的特殊表现。天空晴朗,可是有点闷热。小猴子要到姥姥家去,他心里想:天气热点儿没关系,只要不下雨就好。只要不下雨就好!只要不下雨就好!小猴子刚走出家门,迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门,小猴子看到她觉得很奇怪。便问:“小花蛇,你也要去姥姥家吗?”小花蛇说:“我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了,天要下雨了!”“你瞧,天气晴朗,怎么能下雨呢?”小猴子不相信。小花蛇耐心的解释说:“你没听说过:
2、燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。大雨来到之前气压低,空气潮湿闷热。我待在家里只要感到闷热受不了,就知道天快要下雨了。”小猴子还是不相信。这时,小蜻蜓在低空飞来飞去,大声嚷嚷:“天快下雨了!”天快下天快下雨了!雨了!小猴子抬头望望天空,天还是晴朗朗的。是不是他们和我开玩笑呢?小猴子把自己心中的疑问,告诉了刚落在花丛上的花蝴蝶。花蝴蝶说:“他们不是和你开玩笑,是真的!你瞧我不在花丛中飞舞,现在要躲进花丛里,这就是向大家发出了天气预报。天快下雨了!”说着,花蝴蝶真的躲在花叶下面了。六月的天,说变就变,转眼间,乌云翻滚,雷声轰隆隆,真的“哗啦啦”下起雨来了。小猴子很机灵。他没有急急忙忙往家跑,而是赶紧
3、爬到一棵大树上,钻在叶子底下躲起来了。大雨来得快,停的也快。雨刚停下没有多大会儿,空中还飘洒着细碎的雨沫儿。树上的蝉便开始“吱吱”地唱起歌来。因为下雨,耽误了小猴子去姥姥家,他心里很不高兴。所以,蝉刚唱起歌来,小猴子就不耐烦的问:“下这么大的雨,你还有兴趣唱歌呀?”同猴子一起在树上躲雨的喜鹊连忙替蝉解释说:“小猴子,你可别讨厌蝉叫。俗话说“蝉儿雨天唱歌晴天到。它现在唱歌是在给我们预报天气:天快要晴了!”果真,太阳露出了笑脸,把大地照得金灿灿的。小猴子走在去姥姥家的路上,心想:动物气象台发出的天气预报可真准呀!从那以后,小猴子每逢出门,总是先看看各种动物都有什么特殊表现。天空晴朗朗,可是有点闷热
4、。小猴子要到姥姥家去,他心里想:天气热点儿没关系,只要不下雨就好。小猴子刚走出家门,迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门,小猴子看到她觉得很奇怪。便问:“小花蛇,你也要去姥姥家吗?”小花蛇说:“我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了,天要下雨了!”“你瞧,天气晴朗朗的,怎么能下雨呀?”小猴子不相信。小花蛇耐心的解释说:“你没听说过:燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。大雨来到之前气压低,空气潮湿闷热。我待在家里只要感到闷热受不了,就知道天快要下雨了。”小猴子还是不相信。这时,小蜻蜓在低空飞来飞去,大声嚷嚷:“天快下雨了!”小猴子抬头望望天空,天还是晴朗朗的。是不是他们和我开玩笑呢?小猴子把自己心中
5、的疑问,告诉了刚落在花丛上的花蝴蝶。花蝴蝶说:“他们不是和你开玩笑,是真的!你瞧我不在花丛中飞舞,现在要躲进花丛里,这就是向大家发出了天气预报。天快下雨了!”说着,花蝴蝶真的躲在花叶下面了。六月的天,说变就变,转眼间,乌云翻滚,雷声轰隆隆,真的“哗啦啦”下起雨来了。小猴子很机灵。他没有急急忙忙往家跑,而是赶紧爬到一棵大树上,钻在叶子底下躲起来了。大雨来得快,停的也快。雨刚停下没有多大会儿,空中还飘洒着细碎的雨沫儿。树上的蝉便开始“吱吱”地唱起歌来。因为下雨,耽误了小猴子去姥姥家,他心里很不高兴。所以,蝉刚唱起歌来,小猴子就不耐烦的问:“下这么大的雨,你还有兴趣唱歌呀?”同猴子一起在树上躲雨的喜鹊连忙替蝉解释说:“小猴子,你可别讨厌蝉叫。俗话说“蝉儿雨天唱歌晴天到。它现在唱歌是在给我们预报天气:天快要晴了!”果真,太阳露出了笑脸,把大地照得金灿灿的。小猴子走在去姥姥家的路上,心想:动物气象台发出的天气预报可真准呢!从那以后,小猴子每逢出门,总是先看看各种动物都有什么特殊表现。