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活动目标：1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。3、引发幼儿学习的兴趣。 小熊今天过生日了，小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢？做客呢！他请了谁呢？小猪小兔小象小象、小兔、小猴分别走了三条不同的路去小熊家，请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路？大小排序大小小大小小颜色排序红黄绿红黄绿形状排序太阳月亮太阳月亮太阳月亮小结：小象：不同大小的排序小兔：不同颜色的排序小猪：不同形状的排序三个好朋友到了小熊家，小熊请三位好朋友吃点心，点心分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子里的好吃的按一定规律说下去，就可以吃好吃的点了！大小小排序颜色排序饼干形状排序形状排序小结：小象：不同大小排列下去小兔：不同颜色排列下去小猪：不同形状排列下去小熊还要请我们小朋友去做客呢，我们也来准备一些礼物送给小熊吧！
