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1、 我国著名教育家我国著名教育家叶圣陶曾经说过，曾经说过，教育就是培养习惯。用教育家的观点说，养成好的习惯用教育家的观点说，养成好的习惯,一辈子都受用不尽，像获得利息一样；一辈子都受用不尽，像获得利息一样；要是有了坏习惯，就像一辈子有还不清要是有了坏习惯，就像一辈子有还不清的债务，总得为它付出代价。幼儿爱模的债务，总得为它付出代价。幼儿爱模仿，可塑性强，因此幼儿期是养成良好仿，可塑性强，因此幼儿期是养成良好习惯最重要的时期，也是好习惯最容易习惯最重要的时期，也是好习惯最容易形成的关键时期。形成的关键时期。n通过对大班幼儿家长进行的调查，结果显通过对大班幼儿家长进行的调查，结果显示：在行为习惯重要
2、性的认识上示：在行为习惯重要性的认识上97%以上以上的家长都认为是重要的，而认为幼儿在家的家长都认为是重要的，而认为幼儿在家有不良行为习惯表现的却占有不良行为习惯表现的却占90%。n这说明家长虽有这种意识但却未将这种这说明家长虽有这种意识但却未将这种意识落实到实处，或是并未真正意识到意识落实到实处，或是并未真正意识到行为习惯的重要性，或是也有些家长不行为习惯的重要性，或是也有些家长不知应如何培养孩子良好的行为习惯以及知应如何培养孩子良好的行为习惯以及良好的行为习惯到底包括什么。良好的行为习惯到底包括什么。1 1、良好品德习惯：、良好品德习惯：文明礼貌、友爱同伴、爱集体守纪文明礼貌、友爱同伴、爱
3、集体守纪律、爱劳动、诚实勇敢。律、爱劳动、诚实勇敢。2 2、良好生活习惯：、良好生活习惯：良好的饮食饮水习惯、睡眠习惯。良好的饮食饮水习惯、睡眠习惯。3 3、良好卫生习惯：、良好卫生习惯：洗手、保持五官的清洁、正确使用洗手、保持五官的清洁、正确使用手帕、保持身体清洁、保持环境整洁。手帕、保持身体清洁、保持环境整洁。4 4、良好学习习惯：、良好学习习惯：喜欢学习，对学习活动有兴趣，能喜欢学习，对学习活动有兴趣，能集中注意力专心地某一项活动；有正确的读、写、坐和握笔的集中注意力专心地某一项活动；有正确的读、写、坐和握笔的姿势；会按照一定要求去翻阅图书，能爱护图书文具，会整理姿势；会按照一定要求去翻
4、阅图书，能爱护图书文具，会整理这些用品。这些用品。幼儿时期良好行为习惯可以分为：帮助孩子养成良好行为习惯的小方法帮助孩子养成良好行为习惯的小方法 1 1、用记录孩子表现的方法，帮助他养成好习惯、用记录孩子表现的方法，帮助他养成好习惯2 2、在家培养宝宝的好习惯时注重一贯性和一致性、在家培养宝宝的好习惯时注重一贯性和一致性3 3、用游戏的方法，帮助孩子养成好习惯、用游戏的方法，帮助孩子养成好习惯4 4、提出有一定难度的任务、提出有一定难度的任务其它小方法：其它小方法：1 1、请孩子复述老师留的作业、请孩子复述老师留的作业。2 2、我们每周留作业，您督促他用正确的坐姿和握笔、我们每周留作业，您督促他用正确的坐姿和握笔姿势来完成。姿势来完成。3 3、每天坚持、每天坚持8 8点点3030前吃完早餐到幼儿园。前吃完早餐到幼儿园。4 4、教会孩子整理物品的方法，并练习。、教会孩子整理物品的方法，并练习。几点建议：几点建议：1 1、循序渐进，逐步发展。、循序渐进，逐步发展。4 4、小处着眼，细微入手。、小处着眼，细微入手。2 2、严格要求，密切配合。、严格要求，密切配合。3 3、树立榜样，启发自觉。、树立榜样，启发自觉。5 5、持之以恒，反复强化。、持之以恒，反复强化。谢 谢！
