《实验小学2022年秋季延迟入学期间开展线上教学活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验小学2022年秋季延迟入学期间开展线上教学活动实施方案.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、实验小学2022年秋季延迟入学期间开展线上教学活动实施方案为贯彻落实南充市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落实各级文件精神和“双减”政策，做好疫情期间线上教学工作，坚持立德树人、五育并举，致力学生核心素养“温暖的心聪明的脑健康的体”的培养，达成“培育具有家国情怀国际视野的礼德少年”育人目标，结合我校教育教学实际，特制订本方案。一、总体要求（-）充分认识到延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措。（二）利用QQ群、微信群对家长、学生做好延期开学重要性的宣传工作，争取学生家长的最大限度配合。（三）根据上级文件精神，开展线上教学坚持以下原则：1 .明确目的。线上教学主要目的是指导学生规律起居
2、、有效学习，做好返校学习准备。指导学生合理安排作息时间，注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重爱国主义教育、生命健康教育和公共安全教育。2 .开齐课程。线上教学课程把家务、锻炼、阅读等纳入课程。指导学生锻炼身体，开展课外阅读，力所能及的家务劳动，提高自主学习能力。3 .减轻负担。不得硬性要求学生和家长打卡，上传学习视频;不提倡上早晚自习；不得要求家长购置新设备增加家庭负担。4 .关注个体。要特别关注因疫情原因未解封的学生，同步做好线上辅导和心理疏导。二、时间安排2022年9月1日起至正式线下教学止。小学一、二年级线上学习不做硬性要求，由家长和学生自愿选择。其它年级每天阅读总时间不低于1小时，
3、体育锻炼总时间不低于1小时；每天线上学习时间小学原则上不超过4课时，每课时教师讲授时间原则上不超过20分钟。三、工作举措(一)成立以校长为组长的在线教学领导小组，对各年级各学科开展在线教学进行规划、指导和督查。各学科教研组组长及其成员对其每天线上教学进行反馈、总结和调节教学任务，明确责任，细化分工。(-)平台选择各班根据实际情况选择正规的平台进行线上教学。学校推荐平台：1 .国家教育资源公开服务平台2 .国家智慧教育公共服务平台3 .四川省智慧教育平台4 .学习强国5 .乐教乐学等平台以腾讯会议、微信、QQ、钉钉等方式有效开展好线上教学。(三)工作具体安排L各年级各班主任(副班主任协助)通过Q
4、Q群，微信群，电话等方式通知学生根据各班要求完成登录注册，确保全班学生都能接受在线教学。6 .教学内容。(1)学科组长组织本年级本学科利用QQ群、微信群开展教学研讨，制定切实可行的在线教学计划(可在国家智慧教育平台、乐教乐学、教材出版社官网或互联网等平台获取资料)。(2)老师根据学科教研组的研讨、安排，在研读教材、课标、教学参考等的基础上，参照市、区文件制定适合在线教学的教学设计，录制、选择教学视频，开展在线教学的相关活动。(3)教学内容以学校“礼德+”课程开展线上教学，各学科老师要根据各班的具体情况，相互协调，合理安排教学内容。XX小学以课程开发为礼德教育突破口，探索学科跨界式课程整合，聚焦
5、学生核心素养，构建形成“礼德+”系列课程，通过基础课程、拓展课程、选择课程、综合课程四大课程领域。以“人文情怀、科技创新、运动健康、艺术审美”四个发展维度,培养学生“爱国、明礼、尚美、博文、启智、善创、健体、勤劳、生存”核心素养。基础课程：德育、语、数、英、科学、音、体、美、劳动、生命生态与健康。基础课程拓展课程：主题阅读、观实事观影视、心理健康教育、器乐、舞蹈、书画、手工、武术、劳动与实践等。劳动与实践主题阅读手工选择课程：礼仪、演讲与口才、国学经典诵读、美文赏析、科技小制作、名著阅读、珠心算、剪纸综合课程：课外“六个一”活动、寻找身边最美的人/事、社区服务。四、纪律要求延迟开学期间使用的网络平台所提供的在线教学及数字资源均为免费服务，严禁任何教师以任何方式、任何名义进行有偿教学和收取任何费用，严禁擅自使用未通过国家教育移动互联网应用程序备案的APP或收费APP开展教学活动，严禁借机向学生及家长推销各种收费的教学资源和教辅资料，严禁不顾实际布置大量机械重复性作业加重学生课业负担，违者将严肃处理。
