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1、幼儿园团体操培训幼儿园团体操培训 1 1）促进身体的协调和身体发育匀称促进身体的协调和身体发育匀称（操节）（操节）2 2）发展孩子的空间直觉感（通过队列促进）发展孩子的空间直觉感（通过队列促进）3 3）要有合拍、美感，体态要美要有合拍、美感，体态要美4 4）合作意识，要有两人合作、多人合作合作意识，要有两人合作、多人合作5 5）还可以展现体能的目标还可以展现体能的目标一、团体操的基本目标一、团体操的基本目标：体操的结构体操的结构v通过观摩了解团体操的基本组成部分v开场-入场（慢速或中速）v中间主题操节-基本部分、要有队列功能（要学到哪些队列-查发展目标，确定小、中、大队列的形式）-打印健康领域
2、发展目标，第一学期和第二学学期v结束整理舒缓的部分（慢速或中速）从视频的观摩中，发现大班和中班及小班的从视频的观摩中，发现大班和中班及小班的团体操在队形的组织形式上的区别所在吗？团体操在队形的组织形式上的区别所在吗？1、主要的基本部分大班要有团队 中班最需要有互动（因为中班年龄是孩子社会 交往的关键）小班较简单2、在器械的选择上操的种类：小班和中班可以是器械操 （小班和中班以趣味性为主-（带响的）。大班可以是徒手操，大班应以增加难度的器械。（二）编操特点（二）编操特点 小班操节要重趣味小班操节要重趣味中班重合作中班重合作大班应重多变、重体能大班应重多变、重体能（三）操节：小班是圆形，中是方队，
3、大班是队列变化（走、跑、走的形式）；小班是10分，中 大班是15分（四）、选用的音乐（注重游戏化）（四）、选用的音乐（注重游戏化）以中班为例 1、第一部分是集体舞：我和音乐做游戏融合2、长短音我和音乐做游戏3、玩绳子（五）（五）：注意操节的完整的主题化，注重操节的游戏性：注意操节的完整的主题化，注重操节的游戏性。1 1、小班、小班圈操圈操2 2、中班、中班绳操绳操3 3、大班、大班-旗操旗操合作创编环节v请您以年级组为单位组成小中大组完成一个年龄请您以年级组为单位组成小中大组完成一个年龄段的编排策划书。段的编排策划书。v1、模板如下：（、模板如下：（器械操的名称器械操的名称如：旗操如：旗操v2、操节的主要组成部分、操节的主要组成部分哪几部分，各占多长时哪几部分，各占多长时间，队形怎么变化。间，队形怎么变化。（体现（体现1、操节、操节体现体现2、体能目标）、体能目标）v3、整理环节、整理环节-选用什么形式（多长时间）选用什么形式（多长时间）v4、退场怎么创意，什么音乐，什么形式。、退场怎么创意，什么音乐，什么形式。5、大家分工创编，职责到人（音乐、操节、物品、大家分工创编，职责到人（音乐、操节、物品的搜集与准备、领操人和帮扶人）的搜集与准备、领操人和帮扶人）作业：
