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1、 新生家长会好习惯让孩子受益一生好习惯让孩子受益一生陪孩子越走越好的是您陪孩子越走越好的是您英豪幼儿园园所文化介绍：英豪幼儿园园所文化介绍：办园宗旨：办园宗旨：“用爱养育、用心教育用爱养育、用心教育”；教育理念：教育理念：“精心呵护幼儿身心，营精心呵护幼儿身心，营造快乐成长空间造快乐成长空间”；培养目标：培养目标：“让孩子学会生活、学会让孩子学会生活、学会学习、学会做人、学会创造学习、学会做人、学会创造”；幼儿园基本情况幼儿园基本情况 我园创办于我园创办于1997年年8月，到现在为止整整月，到现在为止整整20年。年。2014年年2月顺利通过坪山新区区一级幼儿月顺利通过坪山新区区一级幼儿园评估验
2、收。园评估验收。2014年年11月被评为普惠性幼儿园。月被评为普惠性幼儿园。2016年年7月顺利通过深圳市一级幼儿园月顺利通过深圳市一级幼儿园幼儿园领导班子：幼儿园领导班子：园园 长：曾婷长：曾婷 后勤园长：余秋圆后勤园长：余秋圆中层领导中层领导安全主任：余跃辉（兼）安全主任：余跃辉（兼）助助 理：李红梅、陈宝玉理：李红梅、陈宝玉基本情况：基本情况：保健医生保健医生2人、保育员人、保育员8人，专任教师人，专任教师19人。人。幼儿园的功能室：幼儿园的功能室：音体室美工室教室图书阅览室新入园幼儿家长应注意的事项：新入园幼儿家长应注意的事项：五要：五要：一要：一要：要控制自己的情绪，用积极,轻松的情
3、绪去感染幼儿二要：二要：要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。三要：三要：要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。四要：四要：要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园等等。五要：五要：要有意识地培养孩子的集体观念。新生入园，十二忌！一忌：一忌：一味妥协推迟送孩子上幼儿园的时间二忌：二忌：送两天，歇一天。三忌：三忌：孩子哭，我也哭。四忌：四忌：哄骗孩子说：“我在外面等着你！”“我去给你拿件衣服来！”五忌：五忌：骗孩子说：“别哭，我第一个来接你！”六忌：六忌：威胁孩
4、子说：“再哭就不接你了！”七忌：七忌：妥协说：“孩子哭了，我多和孩子呆一会儿就好了！”八忌：八忌：恐吓孩子不许哭！九忌：九忌：喂完饭再走。十忌：十忌：学会果断地与孩子告别十一忌：十一忌：我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗？”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。十二忌：十二忌：休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。（三）安全问题（三）安全问题 1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、孩子来园离
5、园都要凭卡接送 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。家园配合，孩子更出色家园配合，孩子更出色 1.请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上7：308：30送，下午4：305：30接。2.每周日要给孩子剪指甲，每月底至少要洗一次床单被套。3.特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解
6、孩子的情况。4.家长需要为孩子准备一套幼儿换洗的衣服 5.天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿或弄湿后有合适的、干净的衣裤换洗。6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，附上病历本或购药发票，防止吃错药的现象发生。7.让孩子自己的事情自己做，为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。放学时，让孩子自己背书包。8.让孩子早睡早起少吃零食，孩子的习惯是长期养成的，最好不要因为周末或者放假打乱，这样才能让孩子有良好的生活习惯，为孩子奠定一生的健康基础。9.要多与教
7、师的沟通。（1）多问包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。（2）多看多走到班门口，多看看班上的家园栏。多留意宣传栏上的通知。（3）多反映 包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。多问、多看、多反映要注意以下问题：多问、多看、多反映要注意以下问题：真实、简洁。有必要的话家长在反映问题之前，可作一些了解。比如：小朋友之间打架或受伤的事情。可先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然后再一同解决。及时。否则，事过境迁，也不会起到应有的作用。10.多与幼儿沟通 问孩子情绪情况问孩子生活情况 问区域活动情况问集体教学情况
8、多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。11.支持你孩子幼儿园的老师，就是在支持你孩子的成长！（1）多一点体谅，不请求“特殊照顾”。（2）多一些尊重，不把老师当“保姆”。（3）多一份信任，正确面对“争议”问题（4）多一些肯定，不吝啬赞美之词。（5）多一些配合，积极支持老师的工作。幼儿教育的特点：幼儿教育的特点：用一句话概括用一句话概括:习惯的养成习惯的养成 一位获得诺贝尔奖的老科学家如是说：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要
9、的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。做孩子的榜样。创设宽松、平等
10、、民主、和谐的家庭氛围。分享一个故事 一个雨过天晴的傍晚，我下班回家的时候，在路边的树上发现了一只知了猴，小心翼翼地把它捡起来。第二天拿到办公室，放在一个透明杯子里。下午，我和同事有幸竟然目睹了知了猴蜕皮的过程。那个过程很慢，非常慢，聪背部开始出现一条黑色裂缝开始，到完全蜕皮结束，整个过程持续了大约一个小时。我趴在桌子上，眼睛几乎一眨不眨地盯着它看，希望自己能用心，永远记住这难忘的一刻。先是外面的壳出现裂缝，接着知了就缓慢地一点一点地脱离那个壳。当它皱巴巴的翅膀出来一点时，我忍不住，帮了它一个忙。我小心翼翼地揪着它其中一只翅膀，帮它脱离了壳。我没想到，我的自作聪明竟然害了那只知了，当它蜕皮结束
11、时，我发现，被我帮忙揪出来的左边那只翅膀，明显比右边的短了一截。当时我没觉得短一截有什么，可蜕皮结束后的几个小时，它只会爬，却不会飞。也就是说，因为我的帮忙，那只知了的翅膀永远地失去了飞翔的能力。后来我在网上咨询一个昆虫专家，那只翅膀短一截的原因，是否和我的帮助有关。专家解释说，知了猴在蜕皮的过程中，尤其是双翼展开的过程中，身体必须保持垂直，而且不能受到任何干扰，任何东西都不能碰到它，否则，蜕皮后的蝉将终身残废，无法飞翔。知了猴的蜕皮需要一个过程，我如果不是那么匆忙，有足够的耐心去等待，等待蝉慢慢破壳而出，那么，我一定可以欣赏它展翅飞翔的那一刻。万物皆有时，我践踏了自然的规律，害了那只蝉。教育
12、也是一样，让一切发生教育也是一样，让一切发生在应该发生的时间，在正确的在应该发生的时间，在正确的时间做正确的事，才能为未来时间做正确的事，才能为未来的身心健康打下基础。的身心健康打下基础。孩子就像一粒种子，撒在地里，孩子就像一粒种子，撒在地里，你得给他足够的时间，耐心地等你得给他足够的时间，耐心地等待他慢慢地发芽、生长、结果。待他慢慢地发芽、生长、结果。当父母从老师手中接过孩子，拉着蹦蹦跳跳的宝贝回家的时候，许多父母都会问：“孩子，今天幼儿园里教什么了？你学到了什么？”但孩子却往往一问三不知，难道孩子整天在幼儿园混日子，什么也没学到？会唱一首歌、会念一首儿歌、学会了一首唐诗、认识了几个数字，这
13、些是学习，其实家长眼中的学习是中小学生的学习。对于幼儿园的孩子来说，一日生活中的点点滴滴，每个环节、每个活动都是学习，良好习惯的培养、快乐地游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习划分为3种类型，一是生活活动，二是区域游戏活动，三是集体教学活动。7:30-8:00入园接待、入园接待、晨检晨检8:00-8:30 晨练、早操晨练、早操8:30-8:50 早餐早餐8:50-10:10 晨谈、集体、晨谈、集体、小组活动、区域活动、小组活动、区域活动、10:10-10:20 水果点水果点10:20-11:20 户外活动户外活动11:20-11:30 餐前活动餐前活动11:30-12:00 午餐午餐
14、12:00-12:15 餐后散步餐后散步12:15-14:30 午睡午睡14:30-15:10 起床、午起床、午点点15:10-15:40 集体、分集体、分组活动组活动15:40-16:20 户外活动户外活动16:20-16:30 离园准备离园准备活动活动16:30-17:30 离园离园（一）生活活动（一）生活活动吃喝拉撒一网打尽吃喝拉撒一网打尽 在生活活动中培养良好的生活习惯在生活活动中培养良好的生活习惯对于对于36岁的孩子来说，岁的孩子来说，学习吃喝拉撒的学习吃喝拉撒的生活能力生活能力，并在此过程中，并在此过程中养成良好的生活习养成良好的生活习惯惯是这个阶段孩子非常重要的是这个阶段孩子非常
15、重要的核心任务核心任务，因因为这对他适应社会、适应未来都是非常重要为这对他适应社会、适应未来都是非常重要的的。礼貌习惯礼貌习惯 卫生习惯卫生习惯进餐习惯进餐习惯 午睡习惯午睡习惯入厕习惯入厕习惯 安全规则安全规则 运动习惯运动习惯每天两小时是必不可少每天两小时是必不可少（二）区域游戏活动（二）区域游戏活动 自由玩耍不是放羊自由玩耍不是放羊 在区域游戏活动中学习知识与技能在区域游戏活动中学习知识与技能幼儿园各个班级都幼儿园各个班级都设置了功能各异的区域设置了功能各异的区域，每，每天孩子们都会在这里天孩子们都会在这里度过一个小时左右的时间度过一个小时左右的时间，孩，孩子们子们自由选择、自由结组、自
16、由发展自由选择、自由结组、自由发展，可千万别把，可千万别把这样的活动当做教师这样的活动当做教师“放羊放羊”，认为孩子什么也没，认为孩子什么也没有学到。有学到。精心创设区域环境精心创设区域环境每个活动区都有自己独特的价值，每个区域的每个活动区都有自己独特的价值，每个区域的材料老师们都精心准备，把自己想教给孩子的内如材料老师们都精心准备，把自己想教给孩子的内如附着在材料中，孩附着在材料中，孩子在自由的游戏中不经意地就掌握了子在自由的游戏中不经意地就掌握了教师想教的内容！教师想教的内容！（三）集体教学活动（三）集体教学活动 为学习打好前站为学习打好前站在集体教学活动中探索和积累在集体教学活动中探索和积累教学活动在幼儿园的日程表中占得教学活动在幼儿园的日程表中占得时间很少时间很少，一，一节课节课小班小班15分钟、分钟、中班中班20分钟、分钟、大班最多大班最多也就也就半个小半个小时时，一天上下午，集体教学时间一共，一天上下午，集体教学时间一共3060分钟分钟。这段时间，老师会带着孩子们进行这段时间，老师会带着孩子们进行领域教学活动领域教学活动，可能是艺术活动可能是艺术活动；可能是语言活动可能是语
