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1、活动目标：1、复习巩固歌曲三只猴子，能表现三只猴子调皮诙谐的特点。2、区别并感受多声部合唱与集体演唱的不同风格，尝试探索用欢快跳跃的衬词来有感情的表现歌曲，激发多声部演唱的兴趣。3、在分声部演唱中，有感情的投入演唱，初步体会与其他声部和谐合作的愉悦。三只猴子 1=D 4/4 5 35 3 3 3 43 3 4 3 23 2 2|2|5 25 2 2 2 2 32 2 2 3 2 1 1 12 1 1 1 1|1|三三 只只 猴子在猴子在 床床 上上 跳，跳，有一只有一只 猴子头上猴子头上 摔了一个摔了一个 包，包，两两 只只 猴子在猴子在 床床 上上 跳，跳，有一只有一只 猴子头上猴子头上 摔
2、了一个摔了一个 包，包，一一 只只 猴子在猴子在 床床 上上 跳，跳，他他 的的 头头 上上 摔了一个摔了一个 包，包，你你 们们 看床上看床上 静静 悄悄 悄，悄，猴子们猴子们 不知到不知到 哪儿哪儿 去去 了，了，5 35 3 3 3 43 3 4 3 23 2 2|2|5 55 5 5 55 5 3 1 2 13 1 2 1 1|1|妈妈 妈妈 急得急得 大大 声声 叫，叫，快快 快快 下下 来来 别别 再再 跳。跳。妈妈 妈妈 急得急得 大大 声声 叫，叫，快快 快快 下下 来来 别别 再再 跳。跳。妈妈 妈妈 急得急得 大大 声声 叫，叫，快快 快快 下下 来来 别别 再再 跳。跳。床床 上上 床下都床下都 找找 不不 到，到，他他 们们 躺躺 在在 医院医院 不能动了。不能动了。拍拍拍拍跳跳跳跳X X X X X X X X X X X X X X
