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活动目标:1、培养幼儿细致观察、勤于动脑并发现排序的规律。2、能够小组合作并按照规律进行排序,体验思维训练的乐趣。红蓝黄红蓝黄红蓝黄 :像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律规律。1后面一个应是什么?后面一个应是什么?后面一个应是什么?后面一个应是什么?涂一涂。涂一涂。涂上合适的颜色。涂上合适的颜色。1.2.3.??我会找我会找 规律规律 (动手摆一摆)动手摆一摆)4接着摆。返回做一做做一做1.想一想,有什么规律?想一想,有什么规律?2.自己涂出有规律的颜色。自己涂出有规律的颜色。返回123451234512345123
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