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教学目标：1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。看看对与错？看看对与错？安全拍手谣安全拍手谣你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤；你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤；你拍二，我拍二，不放烟花和炮仗；你拍二，我拍二，不放烟花和炮仗；你拍三，我拍三，过马路要走斑马线；你拍三，我拍三，过马路要走斑马线；你拍四，我拍四，电源插头要远离；你拍四，我拍四，电源插头要远离；你拍五，我拍五，迷路要找警察来帮助；你拍五，我拍五，迷路要找警察来帮助；你拍六，我拍六，不在路边玩皮球；你拍六，我拍六，不在路边玩皮球；你拍七，我拍七，不在河边做游戏；你拍七，我拍七，不在河边做游戏；你拍八，我拍八，雷雨不要站树下；你拍八，我拍八，雷雨不要站树下；你拍九，我拍九，乘车不往窗外伸出头；你拍九，我拍九，乘车不往窗外伸出头；你拍十，我拍十，生人东西我不吃。你拍十，我拍十，生人东西我不吃。
