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1、活动目标：情感目标：对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。认知目标：大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，水中盐越多，水的浮力越大，并能初步了解死海让人漂浮的成因。能力目标：培养幼儿观察能力及动手操作能力。冷也吃得冷也吃得热也吃得热也吃得弯也走弯也走得得直也走得直也走得就是高了走不得就是高了走不得喝了没滋味喝了没滋味脏了不能洗脏了不能洗掉在地面上掉在地面上再也拿不起再也拿不起水没有颜色水没有颜色水水没有味道没有味道水具水具有浮力有浮力我们可以在水我们可以在水里游泳里游泳东西也可以漂东西也可以漂在水里在水里为什么苹果会浮起糖会沉？为什么苹果会浮起糖会沉？盐能增加水的浮力，那
2、么盐能增加水的浮力，那么盐的多少和浮力有关系吗？盐的多少和浮力有关系吗？幼儿给水中加盐，逐步越加越多，幼儿给水中加盐，逐步越加越多，并搅拌完全溶解，看并搅拌完全溶解，看糖糖沉浮情况，沉浮情况，教师逐一指导。教师逐一指导。只有当盐达到一只有当盐达到一定浓度后定浓度后糖糖才会浮起来，说明盐才会浮起来，说明盐越多水的浮力就越大。越多水的浮力就越大。死海的秘密死海的秘密 介绍介绍死海中含有高浓度的盐分，死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的为一般海水的8.6倍，致倍，致使水中没有生物存活，甚使水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也至连死海沿岸的陆地上也很少有生物。很少有生物。死海湖中及湖岸均富含盐死
3、海湖中及湖岸均富含盐份，在这样的水中，鱼儿份，在这样的水中，鱼儿和其他水生物都难以生存，和其他水生物都难以生存，水中只水中只有细菌有细菌和绿藻没有和绿藻没有其它生物；岸边及周围地其它生物；岸边及周围地区也没有花草生长，故人区也没有花草生长，故人们称是为们称是为“死海死海”。外貌外貌 湖水呈深蓝色，非湖水呈深蓝色，非常平静、富含盐类常平静、富含盐类的水使人不会下沉的水使人不会下沉或无法游泳。把一或无法游泳。把一只手臂放入水中，只手臂放入水中，另一只手臂或腿便另一只手臂或腿便会浮起。如果要将会浮起。如果要将自己浸入水中，则自己浸入水中，则应将背逐渐倾斜，应将背逐渐倾斜，直到处于平躺状态直到处于平躺状态 今天我们通过自己动手操今天我们通过自己动手操作并作并知道盐溶知道盐溶解在水中后解在水中后能增加水的浮力能增加水的浮力盐越多水的浮力就越大。盐越多水的浮力就越大。
