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活动目标：1、能按节奏说打电话的对话，感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确猫和鼠的角色身份，在游戏中体验活动的乐趣。猜迷语猜迷语脑袋小小的脑袋小小的身体灰灰的身体灰灰的尾巴长长的尾巴长长的走路轻轻的走路轻轻的小老鼠小老鼠 打电话打电话 找找个朋友过家家个朋友过家家电电话本呀手中话本呀手中拿拿，54 32 678。喂喂你好呀！请你快到我的家。喂喂你好呀！请你快到我的家。小老鼠小老鼠 打电话打电话 找找个朋友过家家个朋友过家家朋朋友怎么会是友怎么会是他他？原来原来 号码号码 拨错了拨错了好好！知道了。马上就到你的家。好好！知道了。马上就到你的家。备注：黄色圆形为空拍，蓝色方备注：黄色圆形为空拍，蓝色方块为间奏，黄色中文字体为浮点，块为间奏，黄色中文字体为浮点，红色字体字为延长。红色字体字为延长。更多幼儿园PPT课件请访问
