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1、小学2022年度学校体育工作报告2022年我校认真落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例、关于落实促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划的实施方案意见文件精神，根据关于进行2022年义务教育阶段艺体教学调研的通知精神及要求，结合我校体育工作实际，现将工作开展汇报如下：一、基本情况分析。我校现有在校生3224名，共73个教学班。专职体育教师15名，期中研究生学历2人，本科学历11人，体育教师数量达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。一年来，学校体育工作严格按照上级要求和新课程标准，抓学生身体基本素质的提高，抓学生体育技能的掌握，圆满完成了体育教育教学任务。二、体育
2、教学实施情况。1、开足课时。学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育与健康课，一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课，当天无体育课的班级利用下午第三节及大课间活动进行体育活动，保证了学生体育锻炼的时间和研究体育知识技能的时间。2、围绕课程标准，深入学科教学研究体育学科开学第一时间组织教师研究新课程标准，重点是教学评价部分，根据体育与健康课堂教学评价标准，初步建立我校的体育教学评价办法及评价标准。加强教研组的教学与教研活动，每次教研组活动时保证有切实可行的一个或两个研究主题。避免泛泛而谈的无效教研，有事说事,有问题解决问题。体育老师本学期每人一课，先进行展示课,然后根据教师业
3、务水平进行分档，再进行展示课活动，并根据时间邀请教研员莅临指导。3、体质检测管理落实实行网格化（1）体育教师课堂教学严格落实体质检测内容，所任教班级学生体质检测内容必须逐个过关，并充分了解自己任教班级学生情况，将不及格学生各项情况详细记录，并在课堂课后重点指导和关注。（2）学生人手一份体质检测等级分数，优秀良好合格范畴要清楚明白，让学生有努力的方向,同时也便于家长指导。（3）体育教师要将体质检测平日测试成绩随时复印给班主任留存，并将了解的学生情况和不及格学生名单跟班主任和家长沟通，加强个别指导。将经过自己刻苦努力赶上来的学生进行表扬鼓励。（4）班主任要协调家长落实孩子体质检测情况，认真完成体育
4、作业，及时上传体育锻炼视频。严格落实上级文件规定，学生体制检测没达到良好者，不能评三好学生。班级学生总体检测合格率要达到95%,否则不能评为优秀班级。（5）重视体育课堂和大课间阳光体育活动。体育课堂要提高教学效率，严禁杜绝放羊式教学。大课间体育教师要分级部指导学生，协助班主任做好学生体质检测操，充分利用瑜伽垫，分级部使用做好坐位体前屈和仰卧起坐训练。三、“十个一”项目工程实施情况学校认真贯彻落实“十个一”活动方案，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了我校体育“十个一”活动方案、大课间体育活动实施方案等，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。学校在二年级实行足球进课堂，每周利用一
5、节体育课进行基本足球研究，采用内堂理论课与外堂足球技能课相结合的方式进行；三一六年级每个年级都有足球社团，由足球专业的体育教师进行专业足球训练。“绳舞飞扬，健康成长”，学校大课间根据不同学期安排不同的大课间活动。本学期安排的课间活动为跳绳。由于我校学生多，活动场地小，学校根据实际情况，认真研究，制定了大课间各年级错时活动方案，4-6年级上午大课间进行室外活动，1-2年级上午大课间做室内操；下午第三节课一二年级进行室外活动。本措施有效保证了学生活动时间，使学生能够熟练掌握一项受益终身的体育运动技能。四、学校特色1、落实足球进课堂活动，突出校园足球特色。学校建立体育教师足球培训制度，在二年级实施足
6、球进课堂活动，三一六年级每个年级都有足球社团，由足球专业的体育教师进行专业足球训练。学校足球队多次代表参加市长杯的比赛,其中女甲两次取得市长杯第五名的好成绩。2、认真组织，开展形式多样的学校课外体育活动。学校成立了男女橄榄球；U8、U10、U12男女篮球；击剑、田径、游泳、足球等体育社团。通过组织丰富多彩体育课外活动，很好地调节学生的研究节奏，增强同学们的研究信心。各项活动的开展，大大丰富了学生的课余文化生活，增强了学生体质，为更好地研究做保障。3、本学期学校确立“体育塑造品格”这一课题，成立课题研究小组，加强体育对学生品格培养的研究。当然，有收获也有不足。随着学校体育工作的规范化，学校体育教学工作和社团训练会越来越精细，对体育教师的自身素质和训练技能要求的也越来越高。我校体育教师规范课堂教学的理念还有待提高，参与各类课堂比赛的积极性也差强人意。我校足球、橄榄球、篮球等社团活动的开展还缺乏系统性，家长对训练学生的支持还需要学校做很多工作.这些都是学校亟待解决的问题。努力拼搏、迎难而上是一种体育精神，也是激励我们工作的一种精神。2023年，我们将快马加鞭，将我校各项体育工作百尺竿头，再上一步！
