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活动目标:1、能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜,并会排序。2、初步培养观察、比较和反应能力。3、发展幼儿逻辑思维能力。提问提问:早晨、中午、晚上我们都做些什么?请小朋友用笔画一画早上、中午、晚上你都在做什么?
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