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1、必答题抢答题风险题ARE YOU READY?必答题必答题123456789101615141312111必答题第必答题第1题题：答案：答案：32返回必答题选题返回必答题选题单选题：1.1.指南指南共有（共有（）个学习发展目标。）个学习发展目标。A.31 B.32 C.33答案：错误答案：错误返回必答题选题返回必答题选题必答题第必答题第2题：题：判断题：指南是纲要的细化指南是纲要的细化必答题第必答题第3题：题：返回必答题选题返回必答题选题单选题：3.3.幼儿的社会性主要是在日常生活中和幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。地发展起来
2、的。A.A.游戏游戏 B.B.教育教育 C.C.劳动劳动 A.A.游戏游戏必答题第必答题第4题：题：返回必答题选题返回必答题选题填空题：4.保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。答案：答案：11-12、2必答题第必答题第5题题：返回必答题选题返回必答题选题 填空：5.5.幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实 际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、（形象思维，而且初步尝试归类、（）、判断、推
3、理，逐步发）、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。A A、比较、比较 B B、操作、操作 C C、排序、排序 D D、实验、实验答案答案：C C、排序排序必答题第6题：返回必答题选题返回必答题选题单选题6.6.提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔，看电提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔，看电视时保持（视时保持（）米左右的距离等。）米左右的距离等。A.3 A.3 B.1.5 B.1.5 C.2 C.2 答案：答案：A A、3 3必答题第必答题第7题：题：返回必答题选题返回必答题选题判断题：指南指南是是20122012年年
4、5 5月通过中国教育月通过中国教育部网站颁布的。部网站颁布的。答案：答案：对对必答题第必答题第8题：题：返回必答题选题返回必答题选题判断题：判断题：教师应该注重环境和教学对幼儿的发展作用，教师应该注重环境和教学对幼儿的发展作用，将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学内容和价值。内容和价值。答案：错。答案：错。（应该以游戏作为主要活动）（应该以游戏作为主要活动）必答题第必答题第9题：题：返回必答题选题返回必答题选题判断题：幼儿园组织活动时，不可以经常打破班级界限，幼儿园组织活动时，不可以经常打破班级界限，让孩子养成良好班级集体意识。让孩子养成良好班级
5、集体意识。答案：错。答案：错。（要让孩子有更多机会参加不同群体活动）（要让孩子有更多机会参加不同群体活动）必答题第必答题第10题：题：返回必答题选题返回必答题选题单选题：语言是（）的工具。语言是（）的工具。、交流和思维、交流和思维、语言发展、语言发展、各个领域、各个领域答案答案：、：、交流和思维交流和思维必答题第11题：返回必答题选题返回必答题选题单选题：艺术领域从艺术领域从()()方面，强调让幼儿学会发现和感受外方面，强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物；让幼儿欣赏多种艺术形式和作品界与生活中美的事物；让幼儿欣赏多种艺术形式和作品萌发对美的感受和体验。萌发对美的感受和体验。A A 人
6、际交往和社会适应人际交往和社会适应 B B 感受与欣赏、表现与创造感受与欣赏、表现与创造 C C 生活习惯与生活能力生活习惯与生活能力答案：答案：B B 感受与欣赏、表现与创造感受与欣赏、表现与创造必答题第必答题第12题：题：返回必答题选题返回必答题选题单选题：科学领域包括两个方面，是什么？科学领域包括两个方面，是什么？A A.科学探究和数学认知科学探究和数学认知 B B.倾听与表达倾听与表达 C C.阅读与书写阅读与书写答案：答案：A A、科学探究和数学认知、科学探究和数学认知必答题第必答题第13题：题：返回必答题选题返回必答题选题单选题:健康是指人在身体、心理和（健康是指人在身体、心理和（
7、）适应方面的良好）适应方面的良好状态。状态。A.环境环境 B .社会社会 C .教育教育答案：答案：B 社会社会 必答题第必答题第14题：题：返回必答题选题返回必答题选题单选题:3-43-4岁幼儿知道保护眼睛，连续看电视不超过岁幼儿知道保护眼睛，连续看电视不超过()()分钟。分钟。A A.15 15 B B.20 20 C C.3030答案答案：A 15 A 15 必答题第必答题第15题：题：返回必答题选题返回必答题选题判断题:幼儿的思维特点是以抽象思维为主，幼儿的思维特点是以抽象思维为主，应该注重引导孩子的创造力、想象力的发展。应该注重引导孩子的创造力、想象力的发展。答案：错答案：错 （以具
8、象思维为主）以具象思维为主）必答题第必答题第16题：题：返回必答题选题返回必答题选题填空题:指南指南目标部分分别对（目标部分分别对（）岁、（）岁、（）岁、（岁、（）岁三个年龄段幼儿应该知道什么、）岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿（了合理期望，指明了幼儿（）的具）的具体方向。体方向。答案：答案：3-43-4、4-54-5、5-65-6 学习与发展学习与发展抢答题抢答题2197810111223456抢答题第抢答题第1题题多项选择题：多项选择题：健康是指人在（健康是指人在（）的良）的良 好状态。好状态。
9、A、身体、身体、B、心理、心理 C、动作、动作 D、社会适应方面、社会适应方面返回抢答题选题返回抢答题选题答案：A、B、D 返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第2题题多项选择题：多项选择题：以下哪几条（以下哪几条（）是）是3-4岁幼儿情绪安定愉快岁幼儿情绪安定愉快的标准。的标准。A、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。B、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来抚下逐渐平静下来C、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解解。D、能随着活动的需要转换情绪和注
10、意。、能随着活动的需要转换情绪和注意。答案：答案：B、C、D返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第3题题判断题：判断题：5-6岁幼儿基本能够达到双岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起手抓杠悬空吊起20秒左右。秒左右。答案：对答案：对填空题：为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041号），指导（）和（）实施科学的（）和（），促进幼儿（），制定了3-6岁儿童学习与发展指南。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第4题题答案：幼儿园答案：幼儿园、家庭、保育、教育家庭、保育、教育、身心全面和谐发展身心全面和谐
11、发展判断题：要经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子力量和耐力。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第5题题答案：错答案：错 （平衡）（平衡）判断题：判断题：大部分大部分4-5岁的孩子应该能够正确分的左右。岁的孩子应该能够正确分的左右。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第6题题答案：答案：错错 （5-6岁）岁）多项选择题：多项选择题：如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力 A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。情况，采取相应的措施帮
12、助他们尽快适应新环境。B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。小时，季节交替时要坚持。D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个当的时间段开展户外活动，也可根据气温的
13、变化和幼儿的个体差异，适当减少活动体差异，适当减少活动 的时间。的时间。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第7题题答案：答案：A 、B 多项选择题：多项选择题：为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：（）A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等。的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等。B、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。何，都应认真地倾
14、听并给予积极的回应。C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。闻、趣事或看过的图书、动画片等。D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。交流的语言环境。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第8题题答案：答案：A、B、C、D 填空题：填空题：指南指南从（从（）、（）、（）、（）、（）、）、（）、（）、（），五个领域描述幼儿的学），五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、
15、最重要的内容划分为若干方面。最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（每个方面由（）和（）和（）两部分）两部分组成。组成。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第9题题答案：答案：健康、语言、社会、健康、语言、社会、科学、艺术科学、艺术 ，学习目标学习目标、教育建议教育建议 填空题：填空题：指南教育建议部分列举了一些能指南教育建议部分列举了一些能 够有效（够有效（）和（）和（）幼儿学习与发展的）幼儿学习与发展的（）与（）与（）。）。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第10题题答案：答案：帮助帮助 、促进、促进教育途径教育途径、方法、方法 填空题：填空题：（）和（）和（
16、）是幼儿社会学）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。基本途径。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第11题题答案：答案：人际交往人际交往 、社会适应社会适应 判断题：判断题：45岁幼儿在讲话和表达方面的典型性岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。情。返回抢答题选题返回抢答题选题抢答题：第抢答题：第12题题答案：答案：错错。（能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，（能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯）讲述比较连贯）3风风 险险 题题10分题：分题：30分题：分题：50分题：分题：12341 234123410分题第1题：简答题：指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个方面由哪两部分组成？学习与发展目标和教育建议学习与发展目标和教育建议 答案答案返回风险题选题简答题：指南在目标部分别对3-4岁、4-5 岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望？10分题第2题：答案答案 应该知道什么、能做什么，
