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1、家长会主要内容：家长会主要内容：1、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。2、早操与
2、游戏活动时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在幼儿进卧室时都能把自己鞋子脱了现在幼儿进卧室时都能把自己鞋子脱了摆放整齐，自己能穿脱自己的衣服并叠摆放整齐，自己能穿脱自己的衣服并叠放整齐。但是天气在逐渐转凉，孩子的放整齐。但是天气在逐渐转凉，孩子的衣物也会随之增多，在家也请多给孩子衣物也会随之增多，在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。4、幼儿还不能及时提裤子。、幼儿还不能及时提裤子。经过本学期的观察，我发现一部分孩经过本学期的观察，
3、我发现一部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己提好。但是现一露出来就能及时地自己提好。但是现在还有大半的孩子做不到，尤其是现在在还有大半的孩子做不到，尤其是现在天冷了，更应养成这样的习惯，因为小天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。以，家长们，今天回去后就开始行动吧。二、学习习惯方面：二、学习习惯方面：1、阅读习惯的培养、阅读习惯的培养2、正确的交往方式、正确的交往方式小班幼儿的年龄特点小班幼儿的年龄特点 随着孩子年龄的增长，培养孩子的随
4、着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，倾听习惯与专注性也非常重要。因此，家长在家开展家长在家开展1520分钟的倾听活动分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。是一个积极的促进。阅读习惯的培养阅读习惯的培养 为了培养幼儿的阅读能力，我们教室里准备了为了培养幼儿的阅读能力，我们教室里准备了大量的图书供幼儿翻阅。可是据观察我们班级的图大量的图书供幼儿翻阅。可是据观察我们班级的图书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏，希望书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏，希望家长能配合我们让幼儿在家学会安静看书，正确看家长能配合我们
5、让幼儿在家学会安静看书，正确看书。这学期，我们将安排教室里的安静活动，就是书。这学期，我们将安排教室里的安静活动，就是阅读。我们组织阅读与讲故事相结合，鼓励孩子大阅读。我们组织阅读与讲故事相结合，鼓励孩子大胆地在集体面前讲。胆地在集体面前讲。游戏中正确的交往方式游戏中正确的交往方式 处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会游戏。大处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，铁哥们，好姐妹
6、好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的不知道哪种交往的方式是正确的,容易发生争执和攻击性行容易发生争执和攻击性行为。为。怎么办？怎么办？攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。往，因此才会
7、有肢体的冲突。这需要我们正确这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去是孩子本身并不是有意识的去“打架打架”，所以希，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结
8、意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。减少幼儿攻击性行为的产生。三、安全方面安全方面：1、为加强幼儿安全教育、管理，我们、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有固定人员接送的话，要是固定希望每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时知人员临时有事，最好请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。一下也好，这样我们双方都放心。2、注意上学、回家路上的安全，要、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，求孩
9、子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。在一不留神的情况下孩子走丢。3、不买小地摊上的玩具、不买小地摊上的玩具、食品食品(预防食物中毒事件预防食物中毒事件)，从，从小培养孩子勤俭节约的传统小培养孩子勤俭节约的传统美德。美德。4、为了从小培养孩子有良好生活习、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要正常的教学
10、活动。早上个别幼儿不要来得太迟，培养幼儿早睡早起，所以来得太迟，培养幼儿早睡早起，所以务必请您在务必请您在8:00之前之前把孩子送入园。把孩子送入园。5、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现应及时制止。
11、发现应及时制止。四四、家园配合方面家园配合方面：1、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的卫生习惯。卫生习惯。2、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不稳时，请你在送入园时及时告诉老师，以不稳时，请你在送入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。便我们能多关注孩子。3、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前送入园。前送入园。尊敬的家长，幼儿园教育不万能，尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。同的责任，需要我们共同努力。用正确的方式“爱”孩子，让孩子也“爱”父母、“爱”他人。入则孝，出则悌；出必告，返必面。
