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活动目标1、通过倾听故事，注意观察故事图画来寻找故事发展的原因。2、明白成功过与失败之间的关系及含义，能够初步总结成功所需要的简单条件。3、引导结合自身问题，尝试改正坏行为习惯。兔子长了四条腿，兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得一蹦一跳，跑得可快啦。可快啦。乌龟，乌龟，乌龟，乌龟，咱们来赛跑，咱们来赛跑，好吗？好吗？乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，乌龟，爬爬，乌龟，爬爬，一早出门采一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。晚还在门口。兔子，兔子，你别兔子，兔子，你别神气活现的，咱们神气活现的，咱们就来赛跑。就来赛跑。什么，什么？乌什么，什么？乌龟，你说什么？龟，你说什么？
