小学六年级班务工作总结.docx

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1、小学六年级班务工作总结其一转眼又是一年,今年我担任的是六年级毕业班的班主任。六年级是学生的重要阶段,面临着毕业、升学等实际问题,因此,做好毕业班学生的思想教育和学习工作显得尤为重要。本学期,我主要从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些努力。下面我就从这几方面对学生这一学的表现作以总结。一、思想方面做好学生的思想工作我主要从两方面入手,一是重视主题班会的开展;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,目的在于班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境。同时配合学校各处室工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,我校特别重视

2、在思政课的教学中让学生在活动中明事理、长见识。进入六年级下学期后,学生思想波动较大,个别会变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业,还有六年级的学生正处于青春萌动期,个别男孩女孩会萌发了过早的好感等现象,因此针对存在的种种现象,我会平时注意观察,多方面了解,帮助学生分析利害关系,端正学习态度。二、抓好班级常规管理实施,培养学生良好的养成教育。(1)坚持每天晨午检测量体温,做好疫情防控,病因跟踪和健康填报工作。(2)坚持上好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。(3)分工明确,密切合作,发挥班级小助手的作用。在我的班里,小助手

3、特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。每次班里出现不良现象,班干部能主动向我汇报,并配合班主任做好调查,大家一起开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,六年级学生,独立自主的能力强了,有时学校安排的一些活动,在班委会成员的带动下都可以自己做主协调安排,出色的完成任务。这样既培养每个学生的责任心,也使每个学生都有为集体做事的机会,每个学生的责任心都能得到锻炼。(4)在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好

4、的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)教室卫生一定要注意保持清洁,为师生努力创建一个良好的学习环境。(5)学习方面:六年级下学期是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习目标,端正态度,讲究学习方法。对于每天的作业必须做到有布置有检查,确保人人完成,尤其是对一些后进生多了一些关注,对他们的每日语文作业我必须亲自检查,发现问题及时指出,并做好辅导,改错落实到位。对于学习上特别有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,书写上要求尽可能的规范整洁,帮助他们树立自信心。三、协调好与科任老师和家长的关系,齐抓共管。一个优秀班级的形成,仅仅靠班主任的力量显然

5、是不够的,必须还得要靠这个班的任课老师的齐心协力,才能形成一个良好的班集体。在平时的日常学习中,我会经常主动与任课老师沟通、交流,达成思想上的统一,针对班级一些学生存在的问题得以共识,尽可能与任课老师在行动上要和谐协调,意见要统一。我还通过电话,视频,入户家访与家长常联系沟通,在课余,我积极与科任老师、副班主任交流,一日发现科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点,我能马上进行表扬与批评,这样,家校联手,师师联手,共同把班级工作搞好。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我热爱这份职业,所以我始终觉得和学生在一起是快乐的,是充实的。虽然班级管理工作千

6、头万绪,工作方法千差万别,但在实践中我会不断地探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶!其二伴随着时间的脚步,转眼间一学期又过去了,通过这一学期的学习锻炼,我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者,班主任工作任重而道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。为了更好的成长与进步,现将一学期工作总结如下:一、回顾及成绩今年我担任六年级X班的班主任工作。我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。班级学习气氛浓厚,无论在学习上还是在其他方面,我班在各个方面都有了很大的进步,受到了学校领导和老师的称赞,在教学工作上对学生的耐心辅导赢得了

7、家长们的一致好评,于2021年被共青团X县委员会、X县教体局、X县少工委授予“红领巾奖章二星章集体称号。二、为人师表,率先垂范俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,对于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。三、鼓励学生展示自我,树立自信六年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,鼓励孩子表演,增强自信。四、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现告知家长,共同商量对策,也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。通过这一年的学习锻炼,相信在以后的班务工作中,我将会以更大的信心和热情投入其中。

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