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1、五一劳动节主题幼儿园活动策划劳动是辛苦的，过程是欢乐的，休息是舒适的，收获是华室的,果实是甜蜜的。值此（五一劳动节）到来之际，下面是给大家整理的五一劳动节主题幼儿园活动策划，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。五一劳动节主题幼儿园活动策划1活动流程：参观了解成人劳动一探讨，体会成人劳动与生活的关系一操作参与力所能及的劳动一活动延长值口生记事（一）参观成人的劳动1.在选择好的地点视察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。说明：带领幼儿视察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿视察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。（二）知道劳
2、动的一些初步意义1.探讨：谁给我们生活带来了便利？老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利？然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)老师应从幼儿的喜好、(爱好)动身，引导幼儿参观，如在参观前可提示你域喜爱哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。(三)参与力所能及的劳动1 .知道五一劳动节老师引导幼儿探讨得出：(1)劳动是件光荣的事，欢乐的事。(2
3、)五一劳动节是全世界劳动者的节口。说明：老师可告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝H己的节口。2 .为集体做事老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢？引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。(1)讲座可以做哪些事。(2)探讨支配分组分工。(3)小组商议怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注意事项。3 .观赏T净的活动室，为自己的劳动而欢乐。(四)活动延长建立值日生记事本，每天离园前，让值日生（说说）今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。建议：活动可依据须要，分几次进行。该
4、活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最敬重的人（故事）:三只小猪、勤姑娘和獭姑娘等，以发挥综合效应。五一劳动节主题幼儿园活动策划2为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节有较深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。石莲子镇中心幼儿园幼儿园打算开展酷爱生活勤俭勒劳劳动最光荣”的主题活动，希望通过此活动，（教化）孩子们从身边做起，从小事做起，酷爱劳动，好好学习，练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用H己的力气为祖国、为社会服务。一、活动主题酷爱生活勤俭勤劳劳动最光荣
5、二、活动目标1 .知道五月一日是国际劳动节，了解劳动节的由来和意义。2 .学习劳动技能，体验劳动生活3 .有酷爱劳动的的意识和愿望。三、活动对象全体幼儿四、活动时间20xx年5月1日一一5月5日五、活动内容（一）故事讲解并描述篇关于劳动的儿歌举荐：小班：小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，U到西，匕到东，E到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。中班：别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爷爷您别说我小，我会做的事可真不少。大班：爱劳动蜜蜂采蜜真辛苦，喜鹊建巢技术高，小猫捕鼠跑得快，青蛙捉虫呱呱叫，我们都来学习它，做个勤劳的好娃娃。（二）劳动实践篇小班
6、一一自己的事情自己做1、开展“我会自己洗手、“我会自己穿衣服、我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。2、每天一个家庭小任务：给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、H己摆放鞋子、穿鞋子等等“，请家长引导幼儿完成，并在班级群里共享照片。中班一一我是欢乐小帮手1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、登被子、洗手绢、浇花、摆餐具等）2、每天帮家人至少做两样家务（擦桌子、扫地、置被子、洗手绢、浇花、摆餐具等），在家长的看护下完成，并在班级群里共享照片。大班一一劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查11己的爸爸妈妈每天工作回家后所
7、做的事情，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查了解父母艰辛之后，想一想如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动支配。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动支配，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，评价并记录劳动过程，发到班级群里。（三）活动展示篇家长和幼儿在家，组织一次“我能行”家庭劳动技能大比拼。小班：叠毛巾、摆鞋子（3双以上）竞赛中班：穿衣服、分玩具竞赛大班：叠被子、系鞋带竞赛把活动过程拍成小视频，发到班级群里，和其他小挚友一起共享劳动的喜悦。五一劳动节主题幼儿园活动策划3活动目标：1.i
8、1幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2 .让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。3 .培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4 .培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、一互动带来的欢乐。5 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动打算：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。“五一劳动节”是谁的节口？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、
9、工人、农夫）那它是怎么来的呢？二、（学（唱歌）曲及看教化片老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬教化片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服桎好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内实行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁直衣服直的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。五一劳动
10、节主题幼儿园活动策划4活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的山来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有支配有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手”。4、让学生了解节日的习俗。5、通过探讨，激发过节口的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，（儿童）画）、
11、（国画）、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30口前上交，逾期做Ifi动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负贡在本周学习有关劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生
12、亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。五一劳动节主题幼儿园活动策划5活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体脂劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、感受到节口的欢乐。5、体验明显的季节特征。活动打算：假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1.老师介绍五月一口是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节口。2 .请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？3 .幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么？4 .带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。五一劳动节主题幼儿园活动策划
