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1、五年级下册健康教化教学工作安排石龙小学:张绍华学校教化要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的卫生健康教化，培育学生健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的卫生与健康教化迫切须要解决的新课职、新任务。因而木者科学、全面、可比、可行性原则，制定本安排.一、指导思想学校卫生与健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平,从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为生的健康奠定基础，二、
2、工作目标充分利用各种教化手段，使青少年获得必要的健康学问，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高爱护生命、维护健康的实力，为学生的终身健康打卜坚固的基础。1、使学生理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿若风格；3、使学生相识吸赤的危害，教化青少年千万不要因新奇去尝试吸声。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护：5、了解
3、市容环境卫生不仅影响深圳市.的形象，而且影响全市.人民的健康，懂得爱惜环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动二、详细措施：1、通过各种形式进行心理健康学问的宣扬，为学生创建一个美丽健康的学习环境。利用各种检查、竞赛促使学生产生良好心态，培育良好心理状态C2、联系实际结合教案内容对学生进行心理健康教化，促进同学们提高学习适应实力，用良好的心态主动学习。3、教材目的与任务，驾驭教材重点，难点明确本课程教学任务，即完成任务而实行的教学原则，教学方法，组织措施等。三、课时安排周次教学内容第一周打算其次周第1、2课第三周第3、4课第四周第5、6课第五周第7、8课第六周第8、9课第七周第10、11课第八周第12、13课第九周第14课第十周测试
