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1、小学校长贯彻落实县教育工作会议精神工作汇报学习了X局长在全县教育工作会议的讲话精神，我倍受鼓舞。X局长站在全局的高度，回顾总结21年工作，安排部署22年工作，提出了“观念能力作风建设年”活动具体要求。这是我们工作的导向和目标。我将以X局长的讲话精神为目标，增强积极参与教育改革创新的责任感、使命感，用心学习，加强道德品质修养，树好自身形象，切实提高治校育人水平，认真踏实工作，争创一流业绩，办好人民满意的教育。我校将立足现实，坚持一个中心，围绕两个基本点，遵循三个原则：坚持以提高教育教学质量为中心，抓好安全工作和德育工作两个基本点；遵循实事求是、开拓创新、与时俱进的原则。紧扣“观念能力作风建设年”
2、活动这一主线，从六个方面：1、抓师德、重观念。2、抓常规、重平时。3、抓教研、重提高。4、抓课改，重效率。5、抓测练、重过程。6、抓规范、重习惯。狠抓教学管理，筑牢质量为王意识。叫响质量为王，向常规要质量。将“备、讲、复、批、考、评、补”等诸多常规环节认真落实到每一节课、每一天、每一周的工作中去，在常规管理方面注重四个“一”：一周一抽查，一月一检查，一月一展评，一月一总结；做到“三及时”：及时发现问题，及时解决问题，及时追踪问题改善情况，扎实推进教学常规的有效落实。课堂力求四到位:教师引导点拨到位，学生研讨交流到位，师生互动到位，巩固训练到位。课后保证两反馈:教师的自我反馈和学生的自我反馈。叫
3、响质量为王，向教研要质量。以中心校联片教研为主，我校再开展小教研和主题教研相结合，从而加速我校青年教师的快速成长，也避免老教师的固步自封，进而提高我校教育教学水平。叫响质量为王，向课改要质量。围绕“六三二”和谐课堂教学法的实验推广，学校要求每位教师要备一节达标优质课、说一节达标优质课、讲一节达标优质课、评一节达标优质课,通过“四课四优”达标活动的开展，使教师进一步明确新教法在教学中如何应用；在学校教师中开展每周至少用一次新教法进课堂活动，且和提前备课相结合，把新教法的应用引向深入。叫响质量为王，向测练要质量。抓好调研检测，扎实做好周测、月测、阶段性训练等检测。并及时做好分析与总结查漏补缺。要求
4、师生做好错题训练集，以便对症下药。叫响质量为王，向规范、习惯要质量。抓学生的学习规范、学习习惯。做到入班即静，落座即学，入学即专，营造一个良好的学习氛围，塑造好的学校和班级形象。深化平安建设，让安全稳定之花绽放。加强精细化管理，开展安全隐患排除，防患于未然；做好各方面专题安全教育，增强学生安全意识；规范学生行为、让学生养成良好的语言、行为习惯，预防和减少学生摩擦，预防校园欺凌事件发生。为提升教育教学质量保驾护航。坚持立德树人，让五育并举之花盛开。将德育内容融入渗透到教育教学全过程，并通过校园文化、社团活动、社会实践等活动，使学生在活动中受到正确的引导;在参与中感受、领悟，完成德育的内化过程，真正成长起来。新的使命，为我校教书育人、提高教育教学质量提出了更高的要求，我和我们的团队秉承立德树人的理念，团结奋进、务实创新、追求卓越,一步一个脚印，扎实工作，不断开创我校工作的新局面！
