小学2024年名师成长工作室实施方案.docx
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1、XXXX小学2024年名师成长工作室实施方案一、成立工作室的目的与定位1 .目的一流的教育需要有一流的教师队伍,为了调动教师自主发展的工作积极性,给优秀教师的发展创造良好的环境,从而提升教育教学质量,推动学校教育事业稳步发展。2 .定位本工作室的成立旨在加强工作室成员学科教学理论学习和教学技能培训,培养一批在校内、区级、市级乃至更高区域起引领、示范和带头作用的名师队伍。二、培养目标总目标:一年发展为合格教师、三年发展为新秀教师、五年发展为骨干教师、十年发展为校级及校级以上名师。阶段性发展目标:一年发展为合格教师:熟悉教育教学管理流程,校级公开课得到评委认可,学生管理得到家长认可。三年成为教坛新
2、秀:在校级教育教学比赛中获优秀等次;在区级以上教育教学比赛获二等奖以上;找准自己的职业特长,培养至少两项好习惯(研究的习惯、写作的习惯、勤奋的习惯、反思的习惯、创新的习惯)。五年发展为骨干教师:在校级教育教学比赛中连续获优秀等次;教学成绩突出;在区级以上教育教学比赛中获一等奖;发展自己的职业特长,取得一定成绩,培养至少三项好习惯。十年发展为校级及校级以上名师:教学成绩在全区名列前茅;获得市级以上教育教学比赛一等奖或执教区级以上观摩课;论文在正式刊物发表一篇以上;教育教学等方面得到学校、社会普遍好评。三、报名条件1.XXXX小学教师均可申请成为会员,不设学科、学历、教龄、年龄的任何限制,只要愿意
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