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1、XXXX小学劳动教育实施方案一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提升学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。二、各项教育活动安排1.爱绿护绿活动教育。（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（2）中高年级可展开“爱护环境动起来”活动。各班组织展开在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2 .自理劳动、家务劳动教育。（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动“，并和“家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生
2、宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。（2）根据不同年级学生水平，通过“评比”等形式展开：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。3 .班级劳动。（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。（2）展开每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生实行劳动技巧的指导。4 .课堂教学。三四年级综合与实践教师认真落实劳动与技术教育目标，展开必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。5 .节日教育。各班在五一劳动节期间，展开“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱劳动最光荣，诵读粒粒皆辛
3、苦等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2 .不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。3 .不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。4 .不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。5 .不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6 .不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。7 .不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。8 .不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。四、学校教育与家庭教育结合，培养学生良好劳动习惯1 .要打破来自家庭教育的障碍。学校要指导家庭教育，协助家长克服来自思想上的障碍，端正家长的教育思想，持续增强其对孩子实行劳动教育的意识。2 .要办好家长学校，提升家教水平。引导家长严格要求自己，持续提升自身素质，改进家庭教育的方法，提升家庭教育的水平。五、健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯当然，培养学生良好的劳动习惯，提升学生的实践水平和创新水平，是一个长期而艰巨的过程，需要付出大量的精力和心血。我相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，我们的学生一定能够在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人。
