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1、益店镇宋村小学实施“双高双普”创建国家级义务教育均衡发展合格区县工作汇报一、学校基本情况益店镇宋村小学属农村寄宿制完全小学，学校创建于1934年，位于益店镇东北5公里的宋村村韩家组，地处麟眉公路和法王公路交汇处，处于益店镇、青化镇和祝家庄镇三旗中心点，交通便利，环境幽静，服务半径达到2.5km以上，解决周边四个村的大部分学生上学问题。学校占地面积9570行，校舍建筑面积2369m学校现设6个教学班，在校学生89名，其中住宿生66名，学生的入学率、巩固率、毕业率、义务教育完成率均为100%。现有专任教师14名，其中中级职称9人，占63%初级职称4人；本科学历3人，专科学历5人，中师学历6人；现有
2、市级骨干教师1名，县级教学能手1名，教师学历合格率达100%o近几年来，上级不断加大投资，新建公寓楼、改造教学楼、增添内部设施，使学校办学水平和办学质量大步提升，受到社会各界一致好评。二、创建工作基本情况学校高度重视创建工作，成立了以校长为组长的“双创”工作领导小组，校委会成员为小组成员，明确分工，加强管理，对照指标体系逐项完善、整改，按照创建标准，及时了解并解决创建工作中的重大问题。安排部署各项创建工作任务，杳漏补缺，及时整改，力保创建工作全面达标。1、学校教学及辅助用房面积。普通教室使用面积每个60mj,全部安装窗帘，改装照明设施、加装了风扇。学校合理调整部室，设立科学仪器实验室、计算机网
3、络教室（兼语音功能）、多媒体室、音乐（舞蹈）美术书法室、图书阅览宝、体育器材室、科技活动劳技室、会议室、档案室、少队部德育展览室、留守儿童管护中心卫生保健心理辅导室。2、体育运动场地面积。操场面积120011f,操场已硬化,设篮球架、羽毛球网、乒乓球台各一个。但操场面积不足。3、教学仪器设施配备。常规通用设备、科学实脸仪器齐全，已达到陕西义务教育阶段学校基本办学标准。但多媒体设备不足。4、学校接通10兆光纤，实现了网络化，安装1块电子白板，计算机台数为20台，已达标。5、学校图书达到标准配备要求。学校现有图书6千余册，生均53册，教师用书师均57册，已达标。6、师生比。为1:6.4,已达标。7
4、,专任教师学历。专任教师大专及以上学历比例50%,不达标；8、中级专任技术职务教师比例。专任教师中级及以上专业技术职务教师比例为63%,已达标。9、高级专业技术职务教师或骨干教师比例。高级专业技术职务教师或骨干教师比例为7%,不达标。三、达标情况（一）坚持正确的办学方向，落实素质教育战略主题，加强校园文化建设。学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。加强校园文化建设，立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境，突出三个大力宣传，做到环境育人。绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到人,保持窗明几净，花草鲜艳。（二）
5、规范办学，依法治教，推进教育公平。学校严格落实义务教育法，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量。学学校与教师签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。实行校长包校、教师包学生，村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策，特别关注弱势群体子女就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。让学校服务范围内的适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100乐辍学率为0。全面推进素质教育，提高学生整体素质，本学期，组建了12个社团活动：音乐、美术绘画、书法、舞蹈、科技制作、羽毛球、乒乓球、篮球、跳绳、经典诵读、
6、棋艺、计算机。全体教师依据特长分别担任了不同社团活动的辅导教师。各个社团活动开展得有声有色，辅导教师认真负责，学生积极参加，热情高，既丰富了学生的课余生活，又培养了学生的特长，取得了明显的活动效果。提高了技能，发挥了潜能，部室功能得到有效发挥。（三）教育科研，全面推进高效课堂，切实减轻学生课业负担。学校扎实开展教研工作，提升教师专业成长。各教研组面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生素质，促进全面发展。做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实，有力促进了校本教研工作的开展，实现了课改工作新的突破，提高了课堂教学效率和教师教学水平。近年来，教师撰写的10
7、多篇教育教学论文及教学设计公开发表或获奖。开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等，寓教与乐，活动育人。发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平，以减轻学生课业负担为切入点，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生的学习主动性。（四）切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。加强师德师风建设，提升教师内涵。学校非常重视教师职业道德建设。通过深入学习中小学教师职业道德规范、宝鸡市教师职业道德十条禁令适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德教育月、评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守规范，全面提升教师师德修养水平。定期
8、召开家长会，印发告家长书，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。每学期初全体教师签订师德师风承诺书,学期末结合自身工作及开学承诺，写出师德师风自查报告，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、岐视侮辱学生现象发生。（五）抓好安全教育，构建和谐校园。积极贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育宣传力度，强化安全法律法规学习，坚持领导带班、教师值班制度。以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。认真做好校园内防火、防盗、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订安全目标责任书，
9、夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作尽力做到家长放心，社会满意。（六）坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“质量”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。制定符合我校实际的教学常规管理制度并与全体教师签订教学目标责任书，定期与不定期教学检查，及时公布检杳结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。学校教育教学质量稳步提升。四、存在问题及解决问题的思路一是部分部室内设较差，开展活动及记载、成果太少。我们将进一步添置设施设备，积极开展各项活动，积攒、弥补过程性资料，并做到正常使用。二是师资力量还比较薄弱，体音美专业教师短缺
10、。一方面多渠道、多形式加强现有体音美教师的培训，努力提升教师队伍的整体素质；另一方面争取上级部门配备专业教师。三是在教研教改方面还需要深入推进。学校将针对教师整体年龄偏大，观念落后，教研教改意识不强等不利因素，以推进高效课堂为抓手，坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，促进教研教改工作上台阶，不断提升教科研水平。我们深切感到，义务教育均衡发展工作给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们看到与先进学校教育水平的差距。但是我们相信，在上级教育行政部门的领导和支持下，我们全体师生一定会锐意进取，开拓创新，全面实施素质教育，力争开创我校教育教学工作的新局面。岐山县益店镇宋村小学2015年5月110
