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1、南山实验小学道德与法治教研工作计划一、指导思想以济南市教育局教育工作会议、市教研院教科研工作会议精神和南山管委会社会事务管理局教育教学工作要点为指导，紧紧围绕“立德树人”总要求，以小学生习惯养成教育突破口，以提升质量为核心，深化课程改革，创新教学模式，遵循教育教学规律，科学传承、合理借鉴、有效融合、积极创新，发挥教学研究、教学管理、科研引领、资源开发、经验推广、教学服务的教研职能，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心开展工作，致力研究、引导、锻造基础教育小学根基，深入反思、凝炼、提升既有工作，为南山实小教育可持续发展和提升奠定坚实基础。二、基本思路以区教研室提出的以“服务、引领、质量、温度”为
2、核心，抓教研，提质量；以评价，促发展；强科研，提素质；建平台，促成长。强化专业思维，研究专业方法，加快教研转型，在“规范、稳定”的基础上实现“提质、发展”。三、具体工作（一）积极参加全国统编教材网络教材培训会，培训时间待定学习：做好教研笔记，照片发至本群。积极参加济南市南山区组织的一切活动（三）立足课堂，加强教育教学常规，深入开展教研活动，增强活动的针对性和实效性，做到“德育育人二1、深入研究低、中、高学段的教学范式，做到面向全体，尊重差异。让学生主动参与课堂，通过不同形式的课堂活动提高学生的学科素养，做到立德树人。每节课必须设置与教学目标相匹配的情景测试，检测课堂教学目标的达成度。2、加强网
3、上集体备课，多交流多学习，电子备课及时上传，形成常规常态。完成时间：超周备课依据：道德与法治课标大纲3、加强分类分层布置作业、教学评价的研究。作业设置分为三类：当堂检测、课外作业、实践性作业。要根据不同学生的学习水平分层布置作业。一二年以绘画、制作、视频资料等为主。三至六年级以评价手册、手抄报、制作、视频等为主。（每单元一次主题性手抄报必有。在原有评价的基础上，形成自己特色的评价手册。）4、优化校本教研方式。坚持实用实效原则，积极开展区域教研、校本教研、网络教研等教研活动，研究教学难点，破解教学难题。防止形式单一，方法僵化，有效解决教学中的问题，促进教师教育教学能力的提高。（本学期两处街镇的展
4、示活动，由于疫情取消，改为网络学习）（四）提高科研水平。充分利用各级各类培训，加强对学科教师的业务培训，提高科研水平。树立问题即课题”的意识，发挥课题管理的导向作用。发现教育教学中的问题，形成小课题进行研究。积极争取区级课题的组织申报工作。（五）加强教学评价，提升课程实施效率教学视导工作。（常规备课必备的作业材料必须有且每人准备一堂精彩的活动课）（六）深化课堂教学。（七）搭建交流平台，助力师生成长服从领导安排，积极参加学校和区级以上组织的一切活动，提高自己，为实小注力。（A）开展网上教师读书交流活动，促进专业化成长（九）认真完成市教科院、区事务局、区教研室布置的相关工作。济南市南山实验小学道德与法治教研组2020.2
