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1、XXXX小学课后服务工作实施方案一、指导思想为全面贯彻落实国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见和教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见精神，推进课后服务工作常态化、规范化，满足学生和家长不同需求，办好人民满意的教育，我校现决定自202X年春季学期开始启动小学生课后服务工作。课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是促进校外培训机构规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高教育服务能力、满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求的重要举措，是增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。要切实树立服务意识、责任意识，将
2、课后服务当作急需开展的本职工作，认真抓好落实，并努力抓出成效。为使服务工作更有成效的开展，结合本校实际，特制定以下实施方案。二、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿决定。学校应事先向家长广泛宣传课后服务的意义，主动向家长告知课后服务方式、服务内容（课程设置）、服务时间、安全保障措施等，并广泛征求家长意见、了解需求。建立家长签定服务同意书、自主选择服务课程、学校统一实施的工作机制。（二）坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则。课后服务要以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校行政团队为指导和管理主体，
3、充分利用校内师资力量，调动教师参与积极性。同时也可酌情考虑适当发挥家长及社会团体的作用，参与课后服务工作。课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。建立健全课后服务安全管理制度，对早入校和晚离校学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。（四）要严格规范课后服务的内容和形式：不得用课后服
4、务时间开展集体教学，不得上新课、补课和考试训练，不得加重学生课业负担。三、组织领导（一）领导小组成员组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、各年级组长（二）领导小组主要职责1 .制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2 .根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；3 .加强服务工作过程性监督管理，保障活动正常开展,杳找存在问题及原因，定期召开会议，进行交流、总结，努力使服务工作开展得富有成效。（三）具体分工校长室：全面负责课后服务工作开展教导处：负责制定具体实施方案、课程设计调整、课表安排、教师调度，落实考勤制度等。办公室：负责整体协调推进服务工
5、作，加强宣传。协助教导处完成选课。总务处：负责对课后服务工作的安全管理工作，制定并落实严格监管、交接制度和应急预案措施，与家长签订课后服务工作协议书，切实保障学生安全。以上各科室，根据具体情况制定方案并落实到位。四、相关服务安排（一）服务形式结合我校校情，课后服务采取兴趣班与作业辅导相结合的方式进行。（二）服务对象一至六年级在校学生（三）服务人员组织活动以年级为单位，服务人员为各语数外及艺体常识科教师。（四）服务时间每周一至周五下午放学后一小时，原则上不超过两节课时间。（五）服务内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、作业辅导为主，不得借课后服务布置书面
6、家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。1 .作业辅导安排：一、二年级进行语文和数学的作业辅导；三一六年级语文、数学、英语教师进行作业辅导。2 .社团兴趣班具体安排：一年级：趣味数学、硬笔书法、绘画、乒乓球、牛顿班、春花添彩、春草补绿、绘本阅读；二年级：趣味数学、硬笔书法、绘画班、牛顿班、舞蹈班、春花添彩、春草补绿；三年级：趣味数学、硬笔书法、春草补绿、春花添彩、绘画、英语话剧、小手球；四年级:合唱班、绘画、硬笔书法、课外阅读、牛顿班、小手球、春草补绿、春花添彩；五年级：英语话剧、合唱、电脑信息、小篮球、小手球、田径、硬笔书法、春草补绿、春花添彩、英语补绿；
7、六年级：春草补绿、春花添彩、英语话剧、合唱、硬笔书法、英语补绿、电脑信息、小篮球、小手球、田径。（备注：兴趣班原则上满25人开班，以上各班根据各年级报名情况作适当调整）（六）服务要求1 .严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。2 .不得私自向学生家长收取任何费用。3 .各年级组教师明确分工，切实树立服务与责任意识。4 .活动内容以班为单位做好计划，由各班负责服务的教师填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。五、实施步骤（一）校长室牵头，召开行政领导课后服务工作会议。对照总体实施方案，各科室明确分工，各司其职。（二）召开全体教师会议，充分认识开展课后服务工作的现实意义
8、，严格遵照实施方案，积极参与服务工作。（三）根据学生年龄特点、兴趣爱好，以年级为单位精心设计丰富多彩的服务课程，以满足学生不同需求。（四）对家长印发致家长一封信，广泛宣传知晓。遵循自愿原则，签定回执单及课后服务工作协议书。（五）安排选课。根据孩子自身特点与兴趣自主选择,结合报名情况，各班主任可与家长沟通征得同意后作适当调整。（六）各年级组长做好组内教师排课工作，并将人员安排情况上报教导处。（七）服务教师精心组织各班活动，做到有计划、有记录。六、保障措施（一）加强组织领导。强化顶层设计，认真调查研究,及时落实保障措施，健全工作制度；要建立学校主责、家长支持的工作机制，建立前期规划、中期检查、年度考核的监管机制，确保课后服务规范化、制度化、常态化进行。（二）对参与课后服务工作的学校管理人员、教师，按照课时数统计工作量。（三）做好宣传引导。发挥家委会、家长学校的作用，对家长进行培训和引导，鼓励家长主动承担子女的课后家庭服务工作，使家校共育发挥更好的作用。要运用新闻媒体等手段向社会广泛宣传课后服务的目的、意义、方法、措施和成效，使课后服务取得社会的理解和支持。（四）为进一步完善中小学生课后服务工作，将工作过程中的先进经验、创新性做法进行总结，通过召开家长会、电话回访、发放意见反馈表、家长微信群、QQ群等方式了解家长反馈意见，不足之处及时调整，以推动课后服务工作不断走上新台阶。
