小学道德与法治 部编版 一年级 第四单元第十五课《分享真快乐》第二课时 教学设计.docx

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1、15.分享真快乐【教学目标】1.帮助学生体验分享的快乐。2引导学生学会与人分享。3.帮助学生了解分享的原则,学会在分享的过程中珍惜、感恩。【教学重难点】教学重点:摹会与他人交流合作,感受分享的快乐。教学难点:理解分享是种快乐。【教学过程】第一课时一、儿歌导入,故事揭题。1 .课件出示儿歌:有一个魔法师,他有神奇的魔法:可以把一个人的快乐,传递给大家;把一个人的办法,变成大家的办法。你知道,他是怎么做到的吗?同学们,你们想不想知道,这个魔法师是怎么做到的?先别急,我们一起来看一个小故事,相信看完故事,我们就能找到答案。2 .课件出示绘本故事一一分享阅读更有趣四幅图。妈妈送给小红一本有趣的故事书,

2、小红觉得很有趣,于是她把书带到学校和小组同学一起阅读。小组成员读完后,决定把故事表演给大家看,看了他们的表演,班上的其他小朋友也来向小红借书看。这时候。小红发现原来快乐是如此简单。同学们,读到这里,你们知道小红为什么感到快乐吗?是的,因为她让更多的小伙伴感受到了自己在阅读时的乐趣,这就是分享。现在你们猜到魔法师的魔法是什么了吗?对啦,神奇的魔法就是一一分享(PPt出示课题),分享真快乐!二、乐于分享,感受快乐同学们,你布平时在生活里,和身边的小朋友进行过哪些分享呢?我们先请这三位小朋友来说一说(出示59页三幅插图,播放同学录音)同学们说得非常好,这些都是与人分享的好行为。从这三位同学的发言中,

3、我们发现,原来我们不仅可以分享物品,还可以分享学习的方法和游戏呢!(PPT)那除了这几种,我们还能分享哪些东西呢?请你们按下暂停键,好好想一想,和身边的家人进行说一说吧。除了刚刚同学们说到的,我们还可以和小伙伴们分享自己兴奋(PPT)、喜悦(PPT)悲伤(PPT)这些情绪和感受呢。三、总结在与他人分享的过程中,你有什么感受呢?(PPT)现在,请同学们按下暂停键,好好想一想吧。有同学说,在分享的过程中,一个人的快乐变成了两个人的快乐、三个人甚至更多人的快乐,分享真快乐呀!最后,我们一起来阅读一本绘本,它的名字叫分享真快乐,同学们,再见!第二课时一、视频导入,快乐分享同学们好,上节课,我们一起感受

4、了分享的快乐,这节课我们来学习如何分享,我们先一起来看个小视频。(PPT播放视频)1 .观看视频2 .看完视频,老师给大家带来了四个苹果,分别是“秘密苹果”、“故事苹果”、“方法苹果”、“图书苹果”,请你们把这几个苹果从树上摘下来,分别放进“小声点”、“生动点”、“仔细点”、“爱惜点”这几个篮子里。快按下暂停键来试一试吧!3 .“分享法宝”秘密分享小声点,故事分享小声点,方法分享仔细点,图书分享爱惜点。同学们你们都放对了吗?除此之外,我们与人分享的时候还需要礼貌点,这样一起分享才能快乐点。这就是我们与人分享的“秘密法宝”。二、辨析对错,明白道理L掌握了分享的法宝,一个人的快乐就能变成大家的快乐

5、,一个人的方法就能变成大家的方法!有个叫乐乐的小朋友也想和大家一起分享,你们瞧(PPT)(1)体育课下课了,明明口渴了,水杯却不在身边。乐乐把自己喝了一口水的水杯递给明明,可是明明却拒绝了。(2)课间,乐乐看见玲玲正津津有味地看一本书,想让玲玲分享一下,可是玲玲也拒绝了。(3)乐乐新做了一个树叶贴画,他想分享给大家看,结果被露露不小心给弄坏了。乐乐沮丧地说:“分享一点儿都不快乐!”乐乐为什么会觉得分享不能带来快乐呢?请你们按下暂停键,和自己的爸爸妈妈说一说吧!原来,不是所有的东西都可以用来分享啊!像水杯这样的私人物品就不适合分享了。当你希望别人与你分享时,别人拒绝了你,我们也要试着理解别人。和

6、人分享的时候我们还要注意一些细节,千万不能忘了我们的法宝哦!4 .观察图片,思考:他们是小气鬼吗?(1)小明向小红借了一把尺子,但是在使用的过程中,不小心弄坏了。小红看见自己被损坏的尺子,生气地说:“我下次再也不让你用我的东西了。”(2)小美想要小军手里的小木船,小军却说:“这是爷爷留给我作纪念的,不能送给你”O(3)小宝今天带了一本新的课外书到学校,小辉想向他借来看看,小宝却说:“你每次都不给我看,我也不给你看。”同学们,你们觉得他们是小气鬼吗?你们在生活中有遇到过类似的情况吗,遇到这样的情况,我们应该怎么做呢?快按下暂停键,和你身边的家人朋友分享分享吧!这些故事告诉了我们什么道理呢?原来呀,如果有人愿意与我们分享时,我们要懂得珍惜,否则别人可能就不愿意再和我们分享了;对自己有特殊意义的东西不必勉强与人分享,同样地,当别人因为某些特殊的原因不愿意与我们分享时,我们也要学会理解别人;总是单方面付出,分享行为便不能持续下去。同学们,你们都学到了吗?三、总结这节课,我们学习了怎么和别人分享,希望同学们以后在与小伙伴相处的过程中能更好地和别人进行分享,享受分享的快乐。同学们,再见!

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