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1、长春市2018年语言文字规范化示范幼儿园评估检查表幼儿园名称：得分:估目评项分值济估标准检杳记录扣分得分A工作制度机：.15A1.有语言文字工作领导机构，有明确的分管领导和职能部门,有专人专职或兼职负贲H常工作.4分A2.在幼儿园中、长期发展规划和年度工作计划、总结中有诺音文字工作内容或有连续3年以上的谙吉文字工作专项工作if划和总结。3分A3.有关于园内i普吉文字使用耍求的规章制度并有定期的检查落实制度e普通话是幼儿园的工作语言和基本交际语言.5分A4在救师职务评聘、考核评价等制度中，有关于语言文字应用能力的明确要求.3分B能力上成要求15B1.幼儿教职员工熟悉、掌提国家语言文字法律、法规、
2、方针政策,自觉规范使用谙*文字意识强.3分B2.卡视教师展本功训练，所彳i教师普通话水平达到相应要求在教案、讲义、板书、自制教学课件等中用语用字规范.6分B3.在幼儿培养目标中有相应明确的语言规范惫识和应用能力的要求.3分B4.幼儿知道国京的通用语古文字是普通话和现范汉字,有初步正确使用的意识。3分C教育教学实践30C1.很视幼儿的语言文字规范意识和应用能力培养和训练.6分C2.4视幼儿口语交际能力培养和训练,为幼儿打下学习和使用普通话的M础。6分C3.注簸幼儿中华民族优秀文化传统和革命传统课堂教育教学，将爱国主义教育贯穿于各个数丙教学环节.6分M注戢培养幼儿规范使用国家通用语才文字的意识.培
3、养幼儿对祖国语言文字的热爱和自豪整.6分CS.用适合幼儿并能好接受和理解的方式方法,教学中华经典诗词或故事.6分D校园文化建设20D1.在幼儿园内、教学楼、径厅、宿舍等公共区域，有水久设置的国家通川谙言文字宣传标志.5分D2.幼儿园电台、网站、宣传栏等宣传阵地中有固定的语古文字宣传板块并旦定期更新内容3分D3.幼儿园公文、报刊、广播、电视、网站等及校园内的所有文字标志、宣传标语、指示标牌等中的用语用字上范.3分M将中华民族优秀文化的传承弘扬与校园文化内涵建设相结合，理视环境对幼儿文化素推的杀肉作用，校园环境营造要有文化品味且体现中华传统特色.3分D5.幼儿园积极组织参与国家或本地幼织的中华蛆典
4、诵读、书写、演讲等活动或竞奏.3分D6.经常组织幼儿开展中华经典诵读活动，3分E研新案E科创探8B1.开展语言文字工作应用研究，在促进教向教学方面有首对性研究成果.3分E2.结合幼儿园实际，积极探索幼儿园语言文字工作的新途径、新方法，有科研成果.3分E3.枳极开展中华经典诵读教育教学方法研究,自行研发相关枚材和教辅材料.2分F示他引领作用12F1.枳极开展面向社公的语言文字法律、法规、方针政策的宣传活动：数年在推普周级钗开展面向校内外的宣传活动.2分F2.影成可供推广的语言文字工作经验并在当地有影响力,能起带头作用。2分F3.在推进中华经典教育中发挥示范带头作用,积极带动其他学校一起进行研究和实践，2分F4.为社会提供有关语言文字规范化的咨询服务.2分F5.主动承担语言文字工作部门交办的任务，并取得良好效果，2分F6.幼儿园获得省级以上语言文字工作方面的奖励：教卿和幼儿个人在国家或省级的语言文字类竞赛中获得奖励，2分注,指标A1.A3、B2,D1.-为必备条件,有一项不达标,直接取消评定资格.
