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1、附件5T园林设计课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息谭程号0823S12010开瓷单位艺术学院8（中文）园林设计（英文）Iandgcapedesign课程性质必修考查充程学分H2I1.SW34348学核心课程先SS坡我设计、快的设计专业（U）设计学类二、课程描述及目标（一）课程简介4园林设计3课程是本专业的一门专业拓展课程，旨在培养学生了解常见树木与花卉，掌握植物造景的基本原理和方法，为学生在环境设计中更好地开展植物应用，创造优美的景观打下基础,本课程包括两大部分,植物学的基本知识和主要特性,植物造型基本原理和方法.第一部分介绍本地常见园林植物代表种的形态特征、特性和园林用途，包
2、括乔木、灌木、花卉、草坪与地被.第二部分介绍环境设计中植物景观的营造方法与原理，并介绍各类植物景观的维护与管养方法指.施.（二）教学目标通过本课程学习,要求学生能够识别和掌根.10。种左右本地常见植物的形态特征、生态习性、观酉特性,使学生掌握的物造景的基本理论、表现于法，的物也置的原则、形式及要达到的艺术效果.使学生们了解植物在环境设计中如何发挥其观常特性，了解如何利用植物的观赏特性形成美丽的环境景观.并1通过植物种植设计完成完整的嵬观设计方案.通过本课程各个教学环节的教学，使学生在结合专业知识的基础上,地点提高学生的综合素质和关学性养,培养学生的创新意识。培养学生更好的利用自己所学知识在实践
3、中应用的能力。课程目标I：能师识别和掌握100种左右本地常见植物的形态特征、生态习性、观於特性.课程目标2：能够运用植物造景区理和方式进行植物景观的营造，课程目标3：通过抗物种植设汁完成景观设计方案.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点谡程目标V1-h掌捉艺术设计学科的基本理论和坛本知识课程目标10.11-1：掌舜Z术设计学科的整本理论和菇本知识SR程目标20.31-2：掌秀之术设计学的的专业知识课程目标30.3四、教学方式与方法主要采用?媒体教学与户外情景式教学相结合的方式.使理论教学更加直观形能提高学生学习主动性、激发学生学习兴趣,加深记忆各相似植物的不同点，更加准备理解并掌握机
4、物造景艺术，配合教授内容，选择合适视频资源进行展示，推荐相关参考资料和学习网页，结合课堂练习、课外作业等方法进行多种方式和途径的教学.五、教学重点与难点（一）教学重点本地常见的100150种树木与花卉的形态特征、观赏价（ft及造景用途植物造址基本原理与方法，水体、园路、建筑、屋顶花园、室内空间以及中小型绿地的抗物配以要求和方法。以及景观设计的相关概念和含义：景观设计发展历史阶段及各阶段代表作品.（二）教学难点植物遗累与配置细部设计步骤及基本方法，时植物景观进行“点、线、面、空四要索的分析及应用.六、教学内容基本要求与学时分配序号效学内容基本要求W对应目标1第1章机朝学差本知识解搐物的H追功能、
5、M物的建造功低、梳粉的双赭功能、植物的装怖功位挚抑植物的环境功便.了解出.茎、叶、花的形态结构及其发TJ过程4讲授课程H标i序号a学内总基本要求切妆学方式对应景程目标2第2章版配桃木和花卉常握，K要的m物类Sb针叶协物、冏叶植物,双叶木本植物、双花木本植物.现果木本桢物、木桢麻$m物，掌聂城要的植物类型I花卉分类、一、二年生花卉.宿根花卉、球根花卉、水生花卉、仙人拿类与多肉多般.盛赏植物,出生花卉8讲授课程目标23第3章草图与地被学掷草坪与地核分突的依据.It报咆要代表草坪与地被的形态特征-1讲授SR-目标21加I堂物为景观与设计r解与景观设计相关的植物特征，城点掌提出为景观设H的MA原则和植
6、物景现役计的基本形式6讲投球程U标25第S章城巾位议与植物应川了解当下的生态城市建设动.竹.了解植物9城市防灾的关系.学执他巾相林的营造与环境的协谓统一关系-1讲授SR程目标36加6章搐树造妣用进行规划时期舔令词杳.进而进行设计概念的确定（束图阶）.结合当地气帔、土埃.人文环境,完成对项I1.的电计实践8VHS日程目标3合计34七、实验内容基本要求与学时分配序号实3项目名暮W内MK求W美S1.对应课程目标1第I木景观树木和花卉认种拿提甲更的极物类蟹,针叶精物、阔叶植物.双叶水本植物.双花木本利构、在果木本柚物*木般麻根植物。KR的植物类型，花卉分类.、二年生花卉.宿根花井、球根佗齐、水生花弁、
7、仙人学类与乡肉乡姣现就植物.温空花卉8探究性课程目标12第2章以坪与地被认种掌握草坪。地被分类的依据，2探究性谀程目标I序号实险项目名募实收内3要求W类型对应M目标常弘币.宴代衣草坪与地被的形态特征3第3章植物选景应用实训练习进行规划IR期综合词代,进而进行设计概会的砒定（草图阶R.结合当地气帔、土垠、人文环境,完成对项H的设计实践12设计性课程目标24第3章绿搐种植设计通过植物种植设计完成完结的景观设计方案.12设计性谀程目标3合计34注：实验要求包括必修、选修：实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性工“其它”等，八、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试EJ考查（二）考
8、核方式：口开卷考试口闭卷考试课程论文口课程报告。其它：设计作品（三）成绩评定：MR双分值（百分比）对应SM目标tt出版表现10、课改现场点名考勘.无故缺物一次扣3分课程目标1作110%根据作业旗量.虻项的情打分课程14标】作*210%根据作业质量.此项的情打分课程目标270根据最后号板作及提土质V.此项的忸打分源丹1标3课题目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计津方式如卜，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分事业要求指标点达成度=2课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重十、教材与教学参考书（一）教材园林植物与应用,李文敏著，中国建筑工业出版社,2011.12.第2版.（二）教学参考书园林植物识别,丛磊著,机械工业出版社,2017,第1版:园林树木识别与应用九陈秀波、张百川著华中科技大学出版社,2012,第1版:4中国园林掖勒景观艺术h朱钧珍罟，中国建筑工业出版社.2003.07,笫1版，（三）参考资料4风景园林抗物应用3SS课，中国大学YOoC（恭课）国家精IV1.课程在就学习平台：4植物景观规划与设计S翳课，中国大学YoOC（慕课）国家精品课程在戏学习平台.执帽人陈志玉铁人陈QO敦学院长李文岗R长刘宗超发布日期2023年8月I日
