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1、2024冀教版小学信息技术五年级上册第8课革命圣地西柏坡图片展教学设计一、教材分析本课是冀教版信息技术五年级上册的内容，属于“多媒体作品设计与制作”模块。本课以“革命圣地西柏坡”为主题，通过制作图片展的方式，引导学生掌握图片的基本处理方法和简单的多媒体作品设计技巧。通过本课学习，学生不仅能够加深对革命历史的认识，还能提升信息技术应用能力和审美能力。二、教学目标1 .知识与技能：- 掌握图片的基本处理技巧，如裁剪、调整大小、亮度对比度调整等。- 学会使用图片编辑软件（如WPS图片或相似软件）制作简单的图片展。- 理解多媒体作品设计的基本要素和原则。2 .过程与方法：-通过小组合作的方式，完成图片
2、展的制作过程，体验团队合作的乐趣。-学会根据主题收集、筛选、整理图片素材。3 .情感态度与价值观:-激发学生对革命历史的兴趣，培养爱国主义精神。-培养学生的创新思维和审美能力。三、教学重难点1 .教学重点：-图片的基本处理方法。-制作图片展的步骤和要点。2 .教学难点：-如何根据主题合理选择和编辑图片素材。-如何在图片展中体现多媒体元素的设计原则。四、教学过程（一）、导入新课1 .激发兴趣：-展示几张西柏坡的历史图片，向学生介绍西柏坡作为中国革命的重要历史地点，是“三大战役”的指挥所，也是新中国从这里走来的地方。-提问学生：“你们知道西柏坡吗？为什么西柏坡在中国历史上有着如此重要的地位？”2
3、.引出课题：-告诉学生，今天我们将要学习如何制作一个关于西柏坡的图片展，用我们的信息技术知识来展示这段历史。-展示一个简单的图片展示例，让学生明白本节课的学习目标。（二）、新知探究1 .图片收集与筛选：-引导学生如何通过网络搜索并下载关于西柏坡的图片，注意图片的质量和版权问题。-讨论并总结选择图片的标准，如清晰度、代表性、与主题的相关性等。2 .图片展设计思路：-介绍图片展的基本结构和元素，如标题、副标题、图片说明、背景音乐等。-引导学生思考如何组织图片，使其能够清晰地展示西柏坡的历史地位和重要性。3 .技术工具介绍：-展示将使用的图片编辑和展示软件（如WPS演示等）,介绍其基本功能和操作方法
4、。-强调在使用过程中要注意的问题和技巧，如如何调整图片大小、添加文字说明等。（三）、实践操作1 .学生操作：-学生根据自己的设计和收集的图片，开始制作图片展。-教师在学生操作过程中巡回指导，及时解答学生遇到的问题。2 .小组合作：-将学生分成小组，鼓励小组内成员互相交流、协作，共同完成图片展的制作。-小组内讨论如何优化图片展的设计，提高展示效果。（四）、分享交流1 .小组展示：-每个小组派出一名代表上台展示他们的图片展，并解释设计的思路和特色。-其他学生和教师根据展示的内容提出问题和建议。2 .互相评价：-学生根据评价标准（如内容的丰富性、设计的创新性、技术的运用等）对其他小组的图片展进行评价
5、。-教师总结评价，并强调在制作过程中需要注意的问题和改进的方向。（五）、总结提升1 .知识总结：-回顾本节课学习的知识点，包括图片收集与筛选、图片展设计思路、技术工具使用等。-强调在学习过程中需要培养的信息素养和综合能力。2 .能力提升：-引导学生思考如何将所学知识应用到其他领域或项目中，如制作其他主题的图片展、制作电子相册等。-鼓励学生继续探索和学习信息技术的新知识和技能。（六）、布置作业1 .作业内容：-让学生回家后进一步完善自己的图片展，并尝试添加一些新的元素或功能（如动画效果、背景音乐等）。-鼓励学生将图片展分享给家人或朋友，并收集他们的反馈和建议。2 .作业要求：-提交一份完整的图片展作品（电子版或打印版均可）。-提交一份关于制作过程的反思报告，总结自己在制作过程中遇到的问题、解决方法和学习到的知识。五、板书设计、第8课革命圣地西柏坡图片展一、图片处理技巧1 .裁剪2 .调整大小3 .亮度对比度调整二、图片展制作步骤1 .确定主题2 .收集素材3 .编辑图片4 .设计布局5 .整合展示三、多媒体设计原则1 .主题突出2 .图文并茂3 .交互性强4 .风格统一四、作业：完善图片展，加入多媒体元素
