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1、2024冀教版小学信息技术四年级上册第1课制作月历教学设计一、教材分析第1课制作月历是冀教版信息技术四年级上册的开篇课程，主要目的是让学生了解月历的基本结构，掌握使用电子工具制作月历的方法，同时培养他们的日程规划和基本的计算机操作能力。教材中通常会提供一个简单的月历模板，学生需要在此基础上填写D期和重要节日。二、教学目标1 .知识与技能：学生能够理解月历的基本结构，掌握在计算机软件中制作月历的步骤，包括添加日期、输入重要节日等。2 .过程与方法：通过实际操作，提高学生的问题解决能力和动手实践能力，学会使用信息技术工具解决问题。3 .情感态度与价值观：培养学生的F1.程规划意识，激发他们对信息技
2、术学习的兴趣，理解技术在日常生活中的应用价值。三、教学重难点教学重点：掌握制作月历的步骤和技巧，理解月历的基本结构。教学难点：如何根据不同的月份调整月历的天数，以及合理规划和输入重要节口。四、教学过程步骤一、导入新课1.情境引入：展示一个日历，询问学生我们通常用日历做什么？（记录日期、安排活动等）2.引出主题：告诉学生，我们今天要学习制作自己的月历，不仅可以自定义日期，还可以添加个性化的元素。步骤二、新知讲解1 .认识月历软件：介绍并展示制作月历的软件或工具，如MicrosoftWord、在线的月历制作网站等。2 .基础操作：演示如何打开新的月历模板，如何修改F1.期，如何调整布局等基本操作。
3、步骤三、实践操作1 .分步指导：引导学生按照步骤操作，例如，先选择一个月份，然后修改每一天的日期，再调整星期的顺序等。2 .学生实践：让学生在电脑上实际操作，教师巡回指导，解决学生在操作过程中遇到的问题。3 .创新设计：鼓励学生在基本的月历基础上添加自己的设计,如添加图片、改变颜色、添加特殊日期的标注等，使月历更具个性化。步骤四、作品展小1 .自愿分享：邀请一些学生自愿展示他们的月历作品，分享他们的设计思路和特别之处。2 .集体评价：引导全班对展示的作品进行积极的反馈和评价,培养学生的审美能力和表达能力。步骤五、课堂小结1 .回顾知识：回顾今天学习的主要内容，包括如何制作月历,以及在制作过程中
4、需要注意的事项。2 .巩固理解：让学生复述一遍制作月历的步骤，确保他们理解和掌握了新知识。步骤六、课后作业1 .布置任务：让学生在家中继续完善他们的月历，可以是为卜.个月的月历添加更多的细节，或者为家人制作一个特别的月历。2 .预习准备：预习下节课的内容，为下节课的学习做好准备。以上就是一个基本的教学流程，具体内容需要根据学生的实际水平和课堂情况灵活调整。五、板书设计1 .月历的组成部分：星期、日期、重要节日2 .制作步骤：- 打开月历模板- 添加日期- 输入重要节日- 调整和检查3.注意事项：不同月份的天数，合理规划节日等通过清晰的板书，帮助学生梳理制作月历的主要步骤和注意事项，提高学习效果。
