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1、2024小学美术教加教材效法考试模拟试卷一、埴空燃1 .美术课程以对视觉形象的、理解和创造为特征.2 .美术课程凸显视觉性、具有实践性、追求、强网愉悦性”3 .小学美术教学应引导学生关注自然环境和。4 .美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和。5 .美术教学常用的方法有讲授法、示越法、讨论法、等.6 .美术课程的总目标按“知识与技能”“过程与方法”情感态度和三个维度设定。7 .小学美术教学评价应注重评价与教学的怫调统一,尤其要加强评价，8 .美术作品的基本构成要素包括线条、形状、色彩等.9 .在小学美术教学中，要鼓励学生进行大胆的和表现.10 .美术教育可以培养学生的观察力、想象力
2、、创造力和。二选择起1 .美术课程的性质不包括（）.A.人文性B.实践性C.科学性D.愉悦性2 .小学美术教学的主要目的是（）,A.培养学生的美术技能B.提高学生的审美能力C.促进学生的全面发展D.让学生掌握美术知识3 .在美术教学中，教师示范的作用是（）。A.让学生模仿B.启发学生思维C.展示教学内容D,以上都是4 .美术教学评价的方式不包括（）.A.教师评价8.学生自评C家长评价D.社会评价5.小学美术教材的编写应体现（,A,科学性、系统性、趣味性B.科学性、实用性、创新性C.系统性、实用性、趣味性D.科学性、系统性、实用性6 .美术课程资源开发的途径有（）,A.挖掘学校资源B.利用自然资
3、源C.借助社会资源D.以上都是7 .在美术教学中，培养学生创造力的方法有A.鼓励学生大胆想敢8 .提供多样化的材料C.组织创意活动D.以上都足9 .美术欣赏教学的Ig点是（.A.了解美术作品的历史背景8 .分析美术作品的表现手法C.感受美术作品的美D.钾价美术作品的价值9 .小学美术教学中，合作学习的作用是（）,A,提诲学习效率B.培养团队精神U促进学生交流D.以上都是10.美术教师应具备的专业素养不包括（）.A.美术专业知识与技能B.教学能力C.管埋能力D.教育科研能力三、名词解释1 .美术素养2 .美术表现四、判断超1 .美术课程是一门纯技能性课程.2 .小学美术教学应以教师为中心。3 .
4、美术欣赏教学就是让学生看美术作品。4 .英术教学评价只关注学生的作品.5 .小学美术教材是唯一的教学资源.6 .美术教学中的示范会限制学生的创造力。7 .美术课程资源开发越多越好。8 .工人教学中的合作学习适用于所行学生.9 .美术教育可以提高学生的综合素质.10 .小学美术教学应注重培养学生的审美情趣，五、筒答趣1 .小学美术教学的基本原则有哪些？2 .小学美术敕学中如何激发学生的学习兴趣？3 .美术教学中如何培养学牛的创造力？六、观点论述应有人认为，小学美术教学应注杀技能训练，让学生掌握扎实的美术范本功：也有人认为，小学美术教学应注重培养学生的创迨力和想象力，让学牛.自由表达.谛你结合小学
5、美术教学的实际.谈谈你的看法.七、教学设计题请根据小学美术教材中的一个教学内容，设计一个完整的教学方案。八、案例分析超下面是位小学美术教师在教学“画动物”一课时的教学片段，谢你结合小学美术教学的要求，对这个教学片段进行分析。教师：同学们,今天我们来画动物.大家想一想,你们最喜欢的动物是什么？学生周给回答.教师：好，那我们先来观察一些动物的图片。（展示动物图片）学生认口观察.教师：现在,我们来分析一下这些动物的外形特征.谁来说说你观察到的动物外形特征？学生回答.教师：非常好.那我们怎么用画笔把这些动物Si出来呢？大家可以先试着画一下。学生开始绘画.教师：同学们画得都很认真.现在,我们请几位同学把
6、自己的画展示给大家后并说说自己是怎么画的.几位学生展示作品并介绍绘画过程。“考答案I一、填空题答案1 .感知2 .人文性3 .社会生活4,网络资源5 .实践法6 .价值观7 .形成性8 .空间9 .创作10 .审美能力二、选择题答案1 .C2 .C3 .D4.05. A6. D7. D8. C9. D10.C三、名词解林答案1 .美术素养是指学生学习了美术课程及相关知识之后，所形成的美术方面的礴知、杷象.思维、表达、设计、审美、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力,及其所伴随的情感、意志态度等个性品质.2 .美术表现是指运用定的物侦材料和造型艺术手段，创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术形象
7、的活动，四、判断应答案1 .2 .3 .4 .X5 .6 .7 .8 .X9710. 五、简答国答案1 .小学美术教学的基本原则有：审美性原则、食观性原则、启发性原则、创造性原则、实践性原则、因材施教原则等.2 .小学美术教学中激发学生学习兴趣的方法有：创设情境、焰川多媒体、开展游戏活动、鼓励学生自主探究、及时表扬和鼓励等.3 .美术教学中培养学生创造力的方法有；提供丰点的素材、鼓励大胆想象、开展创意活动、引导多角度思考、尊重学生个性等。六、观点论述应答案在小学美术教学中，技能训练和培养创造力、想象力都非常Hi要，：者不可偏暧。一方面技能训练是美术教学的基础.学生只有掌握一定的美术技能如线条、
8、色彩、构图等，才能更好地表达自己的想法和情感孔实的美术基本功可以让学生在创作中有更多的表现手段，提高作品的质业，另一方面,创造力和想象力是美术教学的核心.美术教育的重要目标之一就是培养学生的创造力和想象力,让学生能铭自由地表达自己的独特见解和然受.在教学中，要鼓励学生大胆想象、勇于创新，不拘泥于传统的表现方式。总之.小学美术教学应将技能训练与培养创造力、想象力仔机结合起来.在注重技能训练的同时，要为学生创造宽松的学习环境，激发学生的创造力和患望力，让学生在美术学习中科到全面的发展.七、教学设计他答案略.八、案例分析题答案这个教学片段有以下优点：首先，教师递过提问引导学生思考自己喜欢的动物,激发了学生的学习兴趣.其次，屣示动物图片让学生观察，培养了学生的观察能力，然后，分析动物外形特征，为学生的绘画提供了指导.最后.让学生展示作品并介绍绘画过程.促进了学生之间的交流和学习.然而，这个教学片段也存在一些不足之处：首先,在学生绘画过程中，教师的指号可以更加具体,针对不同学生的问题给予个性化的建议.其次，可以增加一些创意启发环节，如让学生!象动物在不同场景中的我现，进一步激发学生的创造力。J*后，教学评价可以更加多元化，除了学生介绍绘画过程，还可以让学生互相评价，教师给予综合评价.综上所述,这个教学片段在小学美术教学中有一定的可取之处,但也甯要iS一步完湃和改进。
