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1、2024年国开（电大）本科幼儿文学网考题库及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（18题）1.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作？OA.儿童“伤痕小说”B.儿童“问题小说“C.儿童动物小说”D.儿童嘲人小说”2.关于朗读，以下说法不正确的一项是？A.朗读是一种重要的情感实践活动。B.朗读是语言技能养成的实践活动。C朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。3 .一般来说，（）岁的儿童接近成年人的思维。A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁4 .幼儿文学常用的（）手法十分符合幼儿思维中的某种泛灵倾向，因而易于让幼儿读者感到亲近和便于理解。OA.寓言
2、B.童话C.诗歌D.传奇5 .我国第一部长篇童话是由张天翼创作的（）。A.葡萄仙子B.四季的风C.大林和小林D.神笔马良6 .“树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眼床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍”这首诗属于（A.幼儿叙事诗B.幼儿抒情诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗7 .传统童话最经典的叙述模式是（）。A.对照式B.循环式C三段式D.层递式8 .低龄儿童的思维方式主要是（）。A.形式思维B.逻辑思维C.形象思维D.抽象思维9 .我国童谣的收集最早见于0。A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动1（）培养和发展想象力的最佳时期是（）。A.
3、青年期B.幼年期C.少年期D.老年期11 .法国著名学者保罗亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？OA.评儿童故事B.书小孩大人C.欢欣岁月D.新年礼物12 .根据现代汉语词典的分期，10岁的儿童属于什么年龄分期?OA.童年期B.幼儿期C.少年前期D.少年后期13 .幼儿的认知活动以。为中心。A.平等B.互助C无私D.自我14 .幼儿文学的作者必须具备的素质0。A尊重幼儿B同情幼儿C.批评教育幼儿D.护住幼儿15 .儿童文学可分为OA.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次16 .寓言的灵魂是().A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性17 .狭义儿童文学的对象是0A.36岁的儿童B.6
4、、7岁11、12岁的儿囱C.11、12岁15岁的儿童D.15岁以下的孩子18 .幼儿文学是一种超越。语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画,音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。A.纯粹的B.单一的C.多样的D.更杂的二、多选题(5题)19 .儿童文学的儿童性主要体现在什么方面？OA.教育性B.游戏精神C人文性D.趣味性20 .亲子共读的方法有0A.欣赏式共读B.提问阅读C.重复阅读D.想象阅读E.角色扮演阅读Fj超越式共读21 .儿童文学的教育性主要体现在什么方面？OA.知识层面B.思想层面C.幻想层面D.审美层面22 .亲子教育具有。等特点。A.多元主体性B.家园一致性C
5、.开放性D.封闭性23 .童话的现代形态ItOA.日常生活引领幻想世界B.创作风格个性化、多样化C张扬童话的游戏性和娱乐性DJ1.地与成人共享童年梦想三、判断题（15题）24 .幼儿园的核心教育使命就是重视幼儿的多样化表现,重视幼儿主体性活动的展开以及每一位幼儿内心世界的真实成长。（）A.1E确B.错误25 .在童话中，夸张往往是极度的夸张。OA.正确B.错误26 .幼儿文学的语言耍浅显，也就是要学“娃娃腔。OA.正确B.错误27 .传统童话中人物的性格是第杂化的性格。OA.正确B.错误28 .儿武语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。OA.正确B.错误29 .安
6、徒生是文学童话的奠基人，被誉为“世界儿童文学的太阳OA.正确B.错误30 .儿童文学的定义与本质是随着时代的变化而变化的。OA.正确B.错误31 .在思想内容上，幼儿诗比较单纯、宜率，儿歌比较具体含蓄。OA.正确B.错误32 .儿歌是一种和民间文学有着密切联系的文学样式。A.正确B.错误33 .亲子教育就是指子女教育这个方面。OA.正确B.错误34 .我国童谣在收集最早见于明清时期。OA.正确B.错误35 .幼儿寓言的故事情节不需要有趣味性。OA.正确B.错误36 .幼儿诗的格式、语言韵律可以灵活自由，音乐美体现于诗意之外，人称“自由体”。()A.正确B.错误37 .洪汛涛的神笔马良、孙幼军的
7、小布头奇遇记、彭文席的小马过河、刘心武的班主任都是建国十七年时期创作的儿童文学作品。OA.正确B.错误38 .M刺诗是针对幼儿生活中的现象或习惯，以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。OA.正确B.错误四、简答题(2题)39 .幼儿生活故事有哪些特点？40 .寓言与童话有什么区别？参考答案1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B1I.B12.A13.D14.A15.B16.C17.B18.B19.BD20.ABCDEF21.ABD22.ABC23.ABD24. A25. A26. B27.B28.A29.A30.A31.B32.A33.B34.B35.B36.A37.B38.B39 .（1）鲜明的现实性、针对性。（2）生动的故事性。（3）浓郁的趣味性。40 .相同点：它们的故事都是虚构的、幻想的，都采用各种生物或非生物来做故事的人物，并通过拟人、夸张、象征等手法去表现。不同点：寓言的篇幅短小，情节简单，语言朴素，而童话的篇幅较长，结构也更曲折复杂，能细致地刻画人物，描写景物：创作上，童话的幻想要求植根于生活，真幻虚实的结合力求自然和谐，尊玳幻想情节发展的逻辑性,寓言则是以表达道理为目的，是一种影射、比喻的文字。
