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1、2024年幼儿园自检自查报告（一）政治思想工作1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求老师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。除r每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教化培训。教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。（二）领导班子建设1、班子团结协,调，有较强的凝合力和战斗力。我园每周召开一次班了成员
2、会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体探讨确定。班子成员有分管财务、总务、保教、北生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。2、班子成员工作主动负责，作风踏实，都能深化教学第一线，切实解决教化教学中的实际问题。3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向老师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加r管理的透亮度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作支配，并定期检查和落实。2、幼儿园规与制度健全,有各类制度16种，有各人员职责15种,有各人员考核细则16种，并能仔细执行落到实处。有
3、单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教化教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有支配、有记录、有总结，并能刚好归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。（四）教化教学1、幼儿一口活动支配科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外,还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一口活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。3、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体
4、检率达100t,年度体检率达100乳教职工体检率达100%,体检合格率达100%.4、家长工作有专人负责，有支配、有措施，有总结，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教化学问讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。5、教化局与园长签订平安责任状，园长与教职工签订平安责任状，幼儿园乂分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无平安责任事故。6、幼儿园成立了膳管会，定期开会探讨幼儿膳食，每月进行养分分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在85%以上。（五）师资队伍建设1、师德教化和师德检查
5、制度健全，无体罚、卑视幼儿现象。2、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位老师一次的外出参观学习听课等。全园老师人人有市级课题，教科研成果显著，仅XX年，有4篇论文在杭州市获奖，有12篇论文在临安市获奖，有3篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。3、15位老师合格学历达100%,高一层学历达46.7%.计算机考核合格率达100%,一般话水平测试均达二级乙等以上。4、激励老师参与各类竞赛均取得好成果，在杭州市幼儿老师小制作竞赛中，我园老师的作品获最佳创意奖，
6、在临安市幼儿老师小制作竞赛中一人获一等奖，一人获二等奖，老师的舞蹈也多次在文艺调演、女老师风采展示活动中获奖，组队参与市女老师排球竞赛中获三等奖。辅导幼儿参与各类竞赛也取得好成果。（六）办学条件2、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、PI制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。（六）实行新纲要，不断提高保教质量。XX年6月29日，教化部颁发幼儿园教化指导纲要（试行）讥在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻纲要将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也依据市教委教研室的文件精神，主动投入学习
7、贯彻新纲要活动中。我们依据幼儿园的实际状况，有目的、有支配地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。首先我们组织全体老师通过多种形式对纲要进行了学习。有集中学习，组织老师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求老师在不带班的时间内进行F1.学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区分；有研讨活动，在学习的基础上，组织老师分小组运用“参与式”探讨的方式谈谈对纲要的相识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报：有反思活动,老师在学习过后，每个老师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。其次，组织老师学习与纲要相关的文章，如李季湄老师的“学习纲要，贯彻纲要幼儿园指导纲要
8、（试行）简析”，体现纲要精神的文章等等。帮助老师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变老师的观念，提高老师的素养。再者，依据幼儿园的实际状况和纲要的精神，我园在实际的教化教学中做了一些相关的尝试。如依据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时辰表。在教学过程中要求老师能体现出新纲要的精神，如要求老师多依据H己班级的实际状况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时辰表，一日活动支配都另外支配。老师的教养量记也是反映老师学习贯彻新纲要的一个途径，因此仔细检查老师的教养笔记，要求老师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教化理念去分析思索。最终依据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活
9、动要求老师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析探讨。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。（七）今后准备争取昌化镇政府及教化主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可削减政府投入的压力，又可利用闲置园会，为实施托幼一体化供应场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。为进一步强化我校食品平安工作，提升食品卫生平安管理水平，我校依据上级要求，加强组织领导，广泛开展宣扬,明确工作责任，
10、严格落实工作措施。一、学校基本状况。我校是一所寄宿制特别学校，校内面积2689平方米，校舍面积3635平方米。目前全校有8个教学班，在校学生64人，老师23人。学校实行全封闭管理，校内围墙、宿舍区、食堂、门卫等处都安装有红外线电子监控系统，有力地保障了校内的平安。二、主要工作及措施1、加强组织领导，重视食品卫生平安。我校始终以来，就高度重视学校食品平安工作，把食品平安工作纳入学校平安工作之中，学校建立了食品平安工作领导小组，由学校主要领导担当领导小组组长，建立了学校食品平安责任制及责任追究制。2、加强宣扬教化，全校师生共同参与食品卫生平安的监督。有效地对全校师生进行食品平安教化，保证食品平安教
11、化取得实效。通过有力的宣扬教化工作，全校师生对食品平安的重要性有了更深的相识，也了解驾驭了一些最基本的食品平安常识。3、加强重点工作，切实保证师生食品卫生平安。加强食堂管理。我校仔细实行学校卫生工作条例和食品卫生法，遵照有关部门的要求，食堂各项管理制度齐全，科学管理学校的食堂卫生平安工作。食堂有特地的管理人员，负贡食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、平安管理制度，严格持证上岗制度，食堂从业人员做到持证上岗，学校分管领导也可以陨时查看食堂从业人员的工作状况，从而了解食堂的内部状况。学校执行严格的食品选购程序，食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点选购，确保食品的平安。进一步加强对从业人员的平安、卫
12、生、质量和服务意识的教化和培训，树立良好的形象，为全校师生员工供应更优质的服务。在本次的学习活动中，我学习了中小学老师职业道德规范，从理论上丰富H己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着老师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教化教学工作中，我能主动利用业余时间，仔细学习党的教化路途方针政策及师德建设理论学问，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、一心一意投身于教化事业，酷爱学生，关切学生，爱惜学生。在教学上做到“四仔细”，能主动参与备课组协作备课，教研主动性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在
13、与不在一个样，领导安排于我的每项工作都能宅无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪遵守法律，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求F1.己，能对自己负责，对家庭负贡和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注意精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关切，在背后不争论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业学问学习没有支配，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
14、三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性相识不足。觉得一名一般老师，只依据学校行政的布置去完成就好了。对专业学问学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中老师。其实学问在不断更新，自己应当不断学习。存在这一问题，也是思想上相识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的支配性、长久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些胜利的教学尝试，更没有用文字的形式登记来，让大家来探
15、讨和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上好像有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主子翁精神不够，把自己装扮成一个局外人，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩”嘛。5、安于现状、明哲保身好像成了常理，人家也可以理解，自己也应当识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不行能，差了还感难为情，想混同于一般老师，其结果确定会差，其实有悖于老师职业道德。四、整改措施1、确定要给F1.己定规则，坚持仔细学，仔细写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而醒悟的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养
16、，对新时期老师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和驾驭，并在日常教化教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得志向的成果。3、只有.探究才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探究，不断探究，不断开拓，培育学生“臼主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主子翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被接受，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局动身，从实事求是动身，从学校发展动身，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决担心于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中
