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1、2024年度最新国家开放大学电大幼儿文学考试复习题库学校:班级:姓名：考号:一、单选题（18题）1.狭义儿童文学的对象是OA36岁的儿童B.6、7岁11、12岁的儿童C.IK12岁15岁的儿童D.15岁以下的孩子2 .狼来了（又名爱说谎的孩子）是哪位作家的作品？OA.美国马克吐温B.俄罗斯列夫托尔斯泰C.瑞士施比丽D.意大利的乔万尼奥里3 .培养和发展想象力的最佳时期是A.青年期B.幼年期C少年期D.老年期4 .对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一，如冰心作品中可见泰戈尔飞鸟集的印记。OA.正确B.错误5 .幼儿读物与幼儿文学的关系是OA.幼儿读物是幼儿文学的一部分B
2、幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事D.幼儿读物比幼儿文学广泛6 .下列作品属于作家创作童话的是？OA一千零一夜B.丑小相A田螺姑娘D.格林童话7 .幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是OA.幼儿读物比幼儿文学范围广8 .幼儿文学包含幼儿读物C幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学8 .被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是？OA.苏斯博I:B.安东尼布朗C.李欧李奥尼D.雅诺什9 .一般我们将O岁儿童称作幼儿期。A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁10 .下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.
3、儿科医生11 .我国第一部长篇童话是由张天翼创作的()。A.匐萄仙子B.四季的风C.大林和小林D.神笔马良12 .不属于新时期“热闹型”童话作品的是？（）A.彭毅四十大盗新传B.周锐勇敢理发店C.郑渊洁红沙发音乐城D.冰波窗下的树皮小屋13 .传统童话最经典的叙述模式是（）。A.对照式B.循环式C三段式D.层递式14 .张天翼的哪部作品奠定了他在长篇童话创作中的地位？OA.宝葫芦的秘密B.奇怪的地方C.秃秃大王D.大林和小林15 .标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。A.卡洛尔B.熨尔.贝洛C.格林兄弟D.安徒生16 .中国少年儿童出版社是哪一年成立的？（）A.I960年B,I95
4、5年C.1950年D.I958年17 .“我真想见见海的女儿，但每次都没有找到，今天总算不坏，捞到了她的飘带。这首诗属于A.幼儿童话诗B幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗18 .下列说法不正确的一项是？OA.中国的儿童文学更多地负Itr阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机二、多选题（5题）19 .儿童文学的历程是人类文明史的生动剪影。儿童文学得以蓬勃发展的主耍原因包括哪些？OA.民间文学的孕育B.名家名著的助推C.教育观的变革D.儿童观的觉醒20 .儿童
5、文学内部还可以进一步划分为哪些类别？OA.幼儿文学B.童年文学C少年文学D.婴儿文学21 .作为儿童文学萌芽和原始雏形的人民口头创作的作品主要包括哪些？（）A.神话B.民间传说C.寓言D.歌谣22 .亲子教育具有。等特点。A.多元主体性B.家园一致性C.开放性D,封闭性23 .亲子共读的方法有OA.欣赏式共读B.提问阅读C.重复阅读D.想象阅读E.角色扮演阅读F.超越式共读三、判断题（15题）24 .连锁歌是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。OA.正确B.错误25 .幼儿经常喜欢反复听同一本书,这种第复聆听时幼儿理解故事来说很无聊。OA.正确B
6、.错误26 .儿童文学幻想的主要表现形式是大量使用比喻。选择一项：对错反馈儿童文学幻想的主要表现形式是拟人化。（）A.正确B.错误27 .幼儿诗在意象的设计上更加注重与幼儿现实生活的直接关联,注重生动可感的特征。OA.正确B.错误28 .幼儿寓言的故事情节不需要有趣味性。OA.正确B.错误29 .在童话中，夸张往往是极度的夸张。OA.正确B.错误30 .在思想内容上，幼儿诗比较单纯、直率，儿歌比较具体含蓄。OA.正确B.错误31 .色彩可以用来表达情感的含义。OA.正确B.错误32 .逗乐歌的大功能就是安抚孩子，让啼哭的孩子破涕而笑。OA.正确B.错误33 .幼儿诗的格式、语言韵律可以灵活自由
7、，音乐美体现于诗意之外，人称“自由体”。OA.正确B.错误34 .鸟能语、兽能言是儿童的“自我中心”意识体现。OA.正确B.错误35 .图画书分为一般图画书和特殊图画书。OA.正确B.错误36 .幼儿文学的读者是幼儿。OA.正确B.错误37 .幼儿诗中的形象是鲜明、充满动感的。OA.1E确B.错误38 .传统童话中人物的性格是复杂化的性格。OA.正确B.错误四、简答题（2题）39 .幼儿散文有哪些特征？40.学前儿童文学的审美特点是什么参考答案1.B2.B3.B4.A5.D6.B7.A8.C9.C10.D1I.C12.D13.C14.C15.D16.B17.A18.BI9.ABCD20.ABC21.ABCD22.ABC23.ABCDEF24.B25.B26.B27.A28.B29.A30.B31.A32.A33.A34.B35.B36.A37.A38.B39 .幼儿散文的特征：（I）短小真实，贴近幼儿生活。（2）具体形象，易于幼儿接受。（3）意境优美，富于幼儿情趣。（4）情感真挚，丰富幼儿心灵。40 .快乐的文学。充满天真活泼的情趣的学前儿童文学能给婴幼儿带来极大的快乐。稚拙的文学。稚拙并非愚昧或无知而是婴幼儿的一种思维方式和行为方式。也是学前儿童文学独有的情趣。质朴的文学。不加修饰的自然淳朴的美。
