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1、2024年秋季初中班主任工作计划一、指导思想将遵照学校工作要求,认真贯彻懿书生的教育理念,紧紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围.同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导,以促进学生的健康成长.二、班级情况分析本学期共有56个学生,其中男生33人,女生23人、通过上学期观察,学生的基础差异较大,部分学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也较差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多.因此,作为一名班主任,努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克!艮学习上和生活上的困难.限度的营造f
2、守纪、进取、勤奋先进的班集体.三、目标任务以学习为中心,培养良好学习习惯,争取的进步。把纪律和卫生作为基本点,让纪律和卫生成为学习的基本保障.让学生实现三个学会:学会做人:道德上做个好人,生活上做个能人.学会生活:自立自强,勤俭节约,珍惜时间,珍爱生命.学会学习:活到老学到老,学习就是一种技巧.四、具体措施(一)加强班风建设,学习魏书生班级经验,形成一个健康积极的班集体。1.尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力.2、加快培养班干部.新学期的班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干
3、部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用.定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议及时调整,确定下周行动方案.3、借鉴魏书生经验,迅速修订班纪班规.由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。4、发扬主人翁精神,设立管理岗位,班级工作承包责任制,让每一位同学都有机会参与班级管理.(二)加强学风建设,营造良好的学习氛围.1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育.3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高.4、建立“小组互助学习”模式,开展
4、学习竞赛;舌动,形成一种你追我赶的竞争氛围.5、加强对学困生和后进生的帮助,由科代表牵头,采取手拉手的形式,实行帮一.(三)加强常规管理,培养学生健全的人格.1.进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育.2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班.3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌.4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与展会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会.(四)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生.做好家访工作,密切与家长的联系.向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。