《2024年秋初中八年级上册道德与法治教学设计2.5.1 法不可违.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年秋初中八年级上册道德与法治教学设计2.5.1 法不可违.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、法不可违教案1教学分析【教学目标】1.知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违怯行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为“2 .能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。3 .树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为.【重点难点】教学重点：违法行为的种类.教学难点：警惕身边的违法行为。2教学过程一、导入新课二、新课讲授目标导学一：违法无小事（一）法律的规范作用活动一：行为的底线（学生阅读教材P46“运用你的经验”）1.思考：小勤为什么会被送到派出所？2 .这样的事情可以避免吗？教册讲述：小勤不懂法，不按照法律的要求去做，实施了违法行为。这样的事情是可以避免的，那就是Jz解法律，
2、不做违反法律的事“教册总结：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（二）违怯行为的含义活动二：认识违法行为（学生阅读教材P47“探究与分享”）1.思考：上述行为分别违反什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？3 .什么是违法行为？4 .根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。教和讲述：朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反j民法典，给苏某造成r财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表：李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚：赵某的行为触犯刑法，损害了国家的财产安全，被人民法院判处有期徒刑。教师总结：含义：出丁过错违反法律、法规的规定
3、，危害社会的行为.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、违宪行为。（三）违法行为与法律贪任活动三：认识违法行为与法律贡任（展示表格和学生阅读教材P47“探究与分享”）情珏对社会的危害程度违反的法律承担的法律，任所属违法类别较轻民法典民事贡任民事违法行为二较轻治安管理处罚法行政法规行政处分或行政处罚行政违法行为三严重刑法刑事贡任刑事违法行为1.观察与思考：根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？2,从“承担的法律贵任”来看，我们可以得出什么结论？教帅总结：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相为轻微，称为一般违法行为：刑事违法行为是违法行为中最严
4、重的一种，通常称为犯罪。无论是一般违法还是犯邪，都要承担法律贡任。目标导学二：警惕身边的违法行为（四）警惕和远离违法行为活动四：警惕身边的行政违法行为（学生/解教材P49“探究与分享”）思考：你自己或者身边有人做过这些事吗？教和总结：谎报险情制造混乱行为，是指行为人为r达到某种目的或需婴，明知没有发生险情，而故.意编造实际不存在的危险情况，向有关部门报告，以此引起社会混乱、扰乱正常的社会秩序的行为。这里所说的险情是指水灾、火灾、车祸、地震、塌方、匪警、疫情等危急情形。比如为了寻开心，无事拨打匪警、火警电话，造成消防车、警车徒劳奔忙，干扰这些部门正常工作秩序，甚至影响正常出警和抢险。这种行为无论
5、是否达到目的，均违反治安管理处罚条例，要受到治安处罚。材料链接：治安管理处罚法第三十.五条：有卜列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）盗窃、损毁或者报自移动铁路设施,设备、机车车辆配件或者安全标志的。（二）在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的。（三）在铁路线路、桥梁、涵何处挖掘坑穴、采石取沙的“（四）在铁路线路上私设道口或者平交过道的。教师讲述：我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理的行为.违反治安管理的行为是指扰乱公
6、共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨吉社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为.活动五：警惕身边的民事违法行为（学生/解教材P50“探究与分享“）思考：上述行为违怯吗？会受到哪些处罚？教师讲述：境头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。我国合同法第一百零七条规定：”当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违狗责任。”镜头二中照相馆侵犯r对方的肖像权.中华人民共和国民法通则第一百条规定：公民享有肖像权，未经木人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。第一百二十条规定：公民的姓名
7、权、行像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求仲止侵害，恢其名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。镜头三中出版社侵犯r作者的著作权“著作权法第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担殍止侵古、消除影响、财礼道歉、赔偿损失等民事员任：（一）未经著作权人许可，发表其作品的。这三则事例都属于侵犯公民权利的民事违法行为。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。活动六：远离一般违法行为思考：通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，我们如何远离这些违法行为呢？教册总结：（1）我们要认识一般违
8、法行为的危昔自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展.三、课堂总结本节课我们/解/违法行为及其种类，知道r身边的一些行政违法行为和民事违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。3板节设计法不可违（什么是违法行为民事违法行为,，根据违反法律的类别行政违法行为卜般违法行为I刑事违法行为一犯罪行政违法行为警惕身边的违法行为,.,十、一F）自觉依法规范自己的行为（民事述法仃为J
