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1、优秀社区矫正人员学习心得【三篇】从教化系统进入司法行政系统两年了，但我感觉到恍若昨天。尤其是社区矫正工作的绽开让我觉得仿佛依旧坚持在教化战线，一样的教化，不一样的方式，不一样的受教人群，但是始终坚守一颗爱心、保持份耐性、坚决种仔细，一样会减得矫正对象犹如学生对老师般的敬重！古县镇位于永丰县中部,拥有215平方公里国上面积，2.5万人口，民风淳朴，西晋太康元年（公元280年）是阳丰县县治所在地。占县司法所到当前为此接受社区矫正人员17人，9人解教，8人还在股刑中。我所接受的基本上是盗伐林木、失火、盗窃等类型的服刑人员，其中女性1人，60岁以上2人。在平常的点滴工作中我感觉到只要严格根据法律法规、
2、永葆“三心”，便确定能够感化教化好他们。一是要有爱心。一颗爱己爱人的心，恒久能够获得别人的理解。对于社区矫正人员来说，一个充溢爱心的社区矫正工作者能够给他的服刑生活带来更多的敬重和理解。从服刑人员入矫谈话、组织入矫宣告到要求服刑人员思想汇报等等每一个细微环节、每个环节都秉承一颗爱心，就算是心肠再硬的矫正对象都会软化。陈某，男，62岁，古县镇营下村人，20xx年6月因一念之差盗窃邻居5000元被判盗窃罪管制两年。我2011年9月加入司法行政队伍初次接触他时，神情低落、看法强硬，几次找他都爱理不理。我留心了他的家庭状况，陈有两个儿子，一个在广东某高校教书，一个在家里做生意，家庭条件较好，出了这件事
3、之后他觉得无腌见家人总觉得别人在背后指指引点，他很是后悔甚至有轻生的念头。我了解他的状况之后，与他的家人取得联系，常常主动走访他家，有意在村干部面前表扬他种田主动、为人恳切等等，渐渐地他的心态放平稳了，敢于面对家人及村里人，大家也重新接受了他。是啊，一个年过花甲的老人，一念之差犯下的错误只要他会悔改，大家多包涵一点，他确定会给点阳光就绚丽的！二是要有细心。越是微小的细微环节，往往越是确定事务的关键。对于社区矫正工作者来说细致的视察是做好社区矫正工作的前提。社区矫正对象属于特殊人群有他特有的诱发犯罪的环境，社区矫正工作者唯有搞清他所犯邛的最原始环境，才能对症下药才能药到病除。廖某，女，1976年
4、诞生，中学毕业，原始浙江省某水产公司会计，典型的白领，古县镇营下村人。丈夫在浙江务工收入尚可，儿子在上小学、公婆家生活富有.20xx年3月因职务侵占3万元被浙江省某法院判管制两年。初次接触她时，感觉到她长相清秀、淡吐文静、举止大方怎么也无法同犯罪份子联系在一块。靠着同为女性的身份，我试着想打开她的心结，于是带着疑团我打电话到她原来工作的公司具体了解她的状况，又驱车20里步行5里到她古县镇营下的家里。原来她本是古县镇朱溪人嫁到营下村，在浙江务工因肯吃苦善学习多年来从起先的保管员晋升到现在的会计，父母年岁已过花甲，唯有一个患肾衰竭的弟弟，家中为弟弟治病已经是家徒四壁乂急需20万元*,她是实在是没有
5、方法才铤而走险利用职务之便侵占3万元公司款项为弟弟治病。我知道后立刻到她娘家村里，做她娘家人的工作要她不要有思想负担，确定要遵守纪律，我们会力所能及地帮助她家的。后来她主动辞掉浙江的工作在家接受矫正教化。虽然我们后来因为水平有限并没有帮到她多少，但她还总是记者我。2013年3月她解矫了，6月她同丈夫一起出去务工时还特殊地向我请假，我笑着说：你已经解教了，不再是服刑人员了。是的，对于社区矫正人员特殊是女性矫正对象，她们往往在犯罪的危害性和严峻者性方面并不突出，更多的是出于时的无奈之举，细心真心对待她们，往往最终还能成为挚友呢。三是要有耐性。对待任何事情确定要耐得下性子，这样才能出效果，社区矫正工
6、作也是一样.社区矫正对象为何当时会走向犯罪?许多源于他们法律学问的缺失、法律意识的单薄、纪律观点的松散。古县镇是林业大镇，丰富的林业资源给些犯罪份子可乘之机，所以我所17个社区矫正对象中有12个是盗伐林木罪，而且他们还是一个一个的小团体作案。谢某、涂某、邱某、张某，男，均为古县镇古县村坳上人，四人因2011年12月盗伐林木被永丰县人民法院判处有期徒刑1年8个月，缓刑2年。起先来报到时四人中三人超过7天的规定期限，唯有谢某按时到我所接受入矫教化。我一边做好谢的工作，一边要求他通知另外三人到所里来报到。不过左等右等还是等不来，于是我找到村干部到他们家中一一告知他们这样做法是违反社区矫正实施方法的行
7、为，在一次次耐性的教化卜.他们最终生动到所里报道，并且严格遵守各项纪律。20XK年、20xx年县社区矫正中心组织的每次需矫正对象参与的活动均由这四人代表，并且他们也从中学习到了许多的法律学问明白违法要负贲从而更加遵守法律。锲而不舍金石可镂，锲而舍之朽木不折。矫正对象也是人，只要仔细耐性对待他们，要求他们做的他们力所能及的事情确定会协作做好的。“传道、授业、解惑”是师者的职业要求，作为社区矫正工作者其实确定水准上担当了“解惑”的职贡。我想，人性最初都是和善的，多给矫正对象一份关怀、一度暖和会更加和谐、更加美满。以上便是我社区矫正工作中的一点点小体会。笆一4TTJ作为一名社区矫正专职工作者，我从事
8、社区矫正工作已经一年有余。在这个年的工作实践中，我持续学习、实践、改进，周而复始地持续改进和完善工作，使自己的社区矫正工作业务水平得到r确定提升。借此机会我想浅谈在这个年多工作中的一点感想：一、敏捷运用专业技巧，留意工作中的方式方法我们作为社区矫正社会工作者面对的是社会上的一些特殊群体，他们来自大墙内外、来自社会的阴暗处，他们都有着不同的经验和故事，在他们的内心深处有着不尽相同的思想缺陷和被扭曲的心灵，这都是我们在工作中须要发觉并予以解决的问题。比如在谈话沟通方面，针对不同的社区服刑人员，要留意运用不同的方式方法。对于文化水准较高的社区服刑人员，我们尽量用委婉的守语，以免损害他的自尊;而对于文
9、化水平不高的社区服刑人员，不能尽说文的给的话，否则他会觉得你不真诚，而不愿与你沟通。比如我全部一位60高龄的矫正对象孔某，因犯交通肇事罪接受矫正。该对象为文盲，且该次犯罪的状况比较特殊，系用自己的三轮车热心搭载同村人发生交通事故致人死亡所致。该对象在接受社区矫正的时候曾颇多微词，认为自己是好心帮助人，发生这种事仅仅运气不好而已，怎么就要判刑了？我们也了解到假如单纯的用一套对于他的理解水准上有困难的专业理论教化他，唯恐收效甚微;所以我们以拉家常的方式起先，使孔某与我们先建立起初步的沟通意愿，然后再切入该矫正各案本身，对其乐于助人行为表示充分确定，但也使其意识到对于所造成的损害要勇于担当起责任，以
10、安静的心态接受社区矫正，同时对于孔某生活中遇到的困难我们也尽量予以帮助解决，并为其联系村委落实确定帮扶政策。到最终，孔某不但完全转变了以前觉得不公允的观点，还主动参与矫正的各项活动，每个星期最主动的事竟然成了向司法所长、工作人员打电话“拉家常”。二、社区矫正工作必需“帮”“教”并重在实践工作中，作为矫正工作者，我们不能仅仅单纯的实行帮助或教化，理应将两者辩证的统一起来。假如单纯“只教不帮”，案主的许多自己无法解决的实际问题就会成防碍他改造的“绊脚石”，干脆影响工作成效。而“只帮不教”虽然帮助案主解决了许多困难，但忽视了从他的思想根源上对他的教化，忽视对他的法制观点的培育，一旦生活环境有所改善，
11、个别案主就会“故态复萌”，玳蹈覆辙。所以，我们在工作中必需“帮”“教”并重，缺一不行，比如有些社区服刑人员其实素养挺高，因过失犯罪被判刑，对他们土要是赐予心灵上的沟通，减轻他们的心理压力和负担：而有些社区服刑人员，法律法规他们可能比我们还要熟识，没有必要给他们讲大道理，而要和他们拉拉家常，帮他们解决一些实际问题，就能取得较好的效果。我镇当前在册的三名犯群体性聚众斗殴罪的矫正对象因时哥们义气犯罪接受矫正，司法所在对他们的11常矫正中就严格贯彻楮与教结合的矫正措施，一方面增加其法制法规教化，同时针对其在沟通过程中表现出来的年轻气盛、做事冲动、不计后果、好逸恶劳等不良心理现象实行矫治。原来三为矫正劝
12、象都是动辄在外打闹惹事，对家里事漠不关切，从不替父母分担家务，接受矫正后，我们针对这些状况实行矫治，使其摆正心态的同时树立起责随意识，体谅父母的不易。现在其家人都反映三位矫正对象变更很大，不但能帮家里分担些事情，常常给他们一些家用，而且现在遇到事情也会和他们沟通商议，连村委也反映三位矫正对象现在能够主动帮助人，有一次村委搭台唱戏，一时人手不够，他们冒雨帮忙，前后真的判若两人；另一方面我们主动联系村委劝其家庭予以适当的关切，并即时向其供应一些就业信息及就业机会，让他们在改造的同时也能服务社会。三、以身作则，培育公益劳动的主动性每一次组织公益劳动我都以身作则，身体力行的加入到劳动中去，让每一名参与
13、劳动的矫正人员都能够感到他们并不是在从事被惩处的劳动，而是在参与一种奉献爱心的公益活动;我所的公益劳动基地为镇敬老院，每次在敬老院的劳动都让他们真实地感受到他们在为老人们奉献爱心，而老人们的交口赞扬也使他们在劳动中获得敬重的同时，重拾了信念。所以培育参与公益劳动的主动性只有将参与公益劳动变成案主们的种习惯、种要求，在他们中形成良好的劳动冗围，才能使公益劳动变得真正有意义。在县司法局领导及司法所的关切下，我将接着努力工作，通过实践，逐步提升自身业务水平和提升社区矫正工作阅历，做一名合格的社区矫正专职工作者。篇三作为一名乡镇司法员，社区矫正是我日常工作的一项重要内容。在这几个月的工作实践中，我持续
14、学习、实践、改进，按部就班、周而复始地持续摸索、提升和完善，使自己的社区矫正工作业务水平得到了确定提升。通过这些珍贵的工作阅历，我对当前洞坪乡司法所社区矫正工作存有的主耍问题和如何绽开好此项工作有了白己的一些浅显理解。存有问题一：矫正对象对社区矫正缺乏精确理解，产生主观上的错误认知。我所在的乡就有这样一名矫正对象，他现年37岁，离异，因犯rr意损害罪被判处布期徒刑一年零两个月，缓刑两年。他第一次来司法所报到时，说了句话让我至今记忆犹新，他说：“这每个月来报到学习都仅仅形式而己，笔记、资料那些你帮我写就是，我不确定有时间来。”他的这种认知看法，给刚起先接触这项工作的我当头一棒，我才理解到社区矫正
15、工作远不像我以为的那般能够从容应对。存有问题二：民众对社区矫正工作不了解，群众评议工作绽开困难。今年3月底司法所绽开第一季度的社区矫正人员群众评议活动，当我拿着评议表到矫正人员所居住的村组时，许多人一听是关于给某人实行评价打分就干脆拒绝了，有些人会听你说完这项活动的主要目的，但要他们签字打分时就迟疑了，好像觉得这是在给自己招惹是非这个理解的偏差远远出乎了我的意料，一份份沉甸甸的评议表握在手中，更是压在我的心上。存有问题三：专业技巧驾驭不够，工作方式方法单一。在实习期间更多的是学习如何做好相关档案台账资料，缺乏社区矫正工作阅历，缺乏与矫正人员干脆而对面的沟通，这就导致我在实际工作中面对产生的问题
16、不能有效运用专业技巧去解决，理论与实际操作出现脱节现象，单一的工作方式方法更是让工作的顺当绽开步履维艰。针对这些问题，我认为必需通过以下三个方面来绽开好社区矫正这项工作：一、力口*制宣扬力度，提升人民群众对社区矫正的精确理解。社区矫正蕴涵的惩处性和匏原性考验者社会的人道主义和法治建设，教化改造好社区服刑人员，布利于促动社会和谐稳定。所以我们必需坚持依法监管，严格落实监督管理制度，主动创新监督管理机制方法，通过精确的宣扬引导人们对社区矫正有个精确的理解。古语有云：“木受绳则宜，人学法则慎。”一-方面，我们要增加对社区矫正人员的入矫教化，通过扎实的组织矫正人员学习社区矫正各项管理规定使其从思想上摆正看法、找准定位、主动听从监管；另一方面，在绽开普法宣扬活动时将社区矫正的相关说明和规定纳入普法的内容当中，全面提升本乡民众对社区矫正工作的精确理解，避开出现认知误区。二、丰富工作方式方法，“帮”“教”并重。社区矫正人员是社会上的特殊群体，他们都有着
