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1、优质护理服务心得大二下学期，我们算是起先正式学习口腔专业学问了,虽然只学习了口腔解剖生理和口腔组织病理这两门最根底的科目，但我还是迫不及待地想将理论学问转化为临床实践了。于是，一放寒假，我就来到来了附院的口腔内科，跟着刘老师见习。一起先，我只能看，老师一边操作，一边给我讲一些相关学问。有时还会问我根底学问，可能是惊惶或是刚考完试一放松就记不清了，有时答复不上来，老师也不怪我，耐性给我讲解，可我自己心里惭愧难当，觉得那些最根底，最重要的学问怎么能只会写在考试卷上，而不会运用，不能牢记在心，做到脱口而出呢?所以见习一完毕，我立马回到宿舍，翻出课本，把学问点再记了一遍。因为刘老师的专业方向是正畸，所
2、以见习这几天，有很多矫正牙齿的患者来复诊，老师就依据患者牙齿矫治的状况，重新换上一根钢丝，调整牙齿位置。看老师拆钢丝，扎钢丝的动作快速而灵活，似乎很简洁，所以当老师提出让我来试一试的时候，我爱好盎然地容许了。可刚一上手，就被难住了，钢丝圈小了吧，套不上，大了吧，套上又掉下来。由于不能娴熟运用钳子，有时钢丝锐利的尾部不当心就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的第一只小白鼠是一位桂电的同学，他知道我是第一次练手，也很理解，很协作，尽管我总是扎到他，让他张着嘴巴而我手忙脚乱的忙活半天也没成功地扎上几根钢丝，但他还是始终鼓舞我，让我别着急，慢点儿，让我特殊感动。等老师写完病历，又处理完一个病人回来，我一口钢丝
3、还是没扎完。不仅没有完成任务，还因为在拆一个扎失败了的钢丝过程中太心急，用力过猛，干脆把老师刚粘上的托槽给扯了下来。老师有些无奈，可能还有一些不悦，但他没有说，接过我手中的器械完成了工作。我站在一边，脸上火辣辣的，感觉自己一是不够冷静,出一点小意外就简洁手忙脚乱;二是动手实力实在太差，一惊惶连钳子怎么拿，口镜怎么用都忘得一尘不染了。从那以后，老师似乎是为了熬炼我的动手实力，时时常地让我去给患者拆钢丝，扎钢丝。慢慢地，我能比拟快的完成任务了。尽管有时候手法还是不太标准，用力也不够匀整，导致扭钢丝的时候钢丝的螺纹大小不一，有时还是会扎到患者，但我学会了冷静地处理，不再像从前那样只会惊惶地致歉而遗忘
4、了下一步该做什么。这时候我才发觉，只有经过不断地练习，大胆地去尝试，多接触不同患病者，才能造就动手实力,而并非原本我想想的只要学好根本操作技巧，知道了步骤，到了实习的时候就自然会做了那样简洁。见习期间，正好是桂林市小学生免费做窝沟封闭的时间。我们班有很多同学都报了名去帮助。原本以为我们最多就是帮老师记录检查状况，再旁边传递一下器械而己，但出乎我们意料之外的是老师在给我们示范了几次后，就放手让我们操作了。刚起先，我在家长疑心的目光中怯懦了，让同组的男生先做，我先记录。同组的男生是个勇于动手的人，爽快地容许了。我在记录的同时，也在视察他的操作,或许是所谓的旁观者清吧，每次他操作失误或是漏了哪个步骤
5、的时候，我可以立刻指出来。我心想：看他操作似乎不太难，而且步骤我也记住了，下一个我也要试试!”最终轮到我了，来了一个看起来很乖的小挚友。我戴好手套，定了定心，起先一步步操作起来：检查口腔及咬合状况、清洁须要做窝沟封闭的牙齿、隔湿、吹干、酸蚀、30秒后冲洗吹干，出现白垩色,说明酸蚀成功了，接下来注入一点点树脂材料，在窝沟中铺开，光固化20秒后检查一下，树脂凝固变硬，成功了!我的第一次很顺当地完成了!做完之后，我叮嘱家长要留意孩子的口腔卫生，要谨慎刷牙。看着家长满意的表情，我欢乐极了。看来只要大胆去做，真的就能学会很多，体会很多。可并不是每次都能那么顺当地完成的。有一回就碰上一个特殊敏感的小挚友，
6、每次我拿口镜接触到他的咽部，甚至只是舌头的时候，他就犯恶心，非得坐起来干呕，吐口水。隔湿用的棉花也塞不住，被他的舌头顶出来。好不简洁给他做了一颗牙，他就始终问我：“好了吗?还有多久呀?我一边给他做，一边劝慰他：“快好了，再坚持一下好吗?你是英勇的小男子汉!可是无论我动作如何当心，他照旧特殊敏感，干呕的频率越来越高。他的妈妈在一边很着急，我也着急，同组的男生又在一边指挥我，让我担心，最终只好请老师来救场。可老师也只能强求再做了一颗牙，剩下的两颗牙小挚友说什么都不愿再协作了，只好作罢。所幸他的窝沟并不太深，老师叮嘱他的家长要留意口腔卫生，就可以减小制齿的发病率。见习完毕后，老师找我们开了一个小小的总结会，先是给我们总结了一下窝沟封闭的留意事项，操作失败的缘由及后果。之后让我们谈谈见习的感想。我觉得我最大的收获是明白了要成为一名医生不光要有扎实的专业根底学问，更重要的是要有足够多的亲自动手操作实践的时机，只有操作得多了，练习量足了，遇到的状况丰富了，才能做到临危不惧，冷静冷静地处理，才能在患者脆弱的时候作为一个强者，让患者对你充溢信任，才能作为生命的爱惜者，去挽救患者的生命。这才是一名医生该有的品质。短短半个月的见习完毕了，但在我心中，我似乎明白了很多，不止对根底学问的运用理解得更深刻了，更明白的我今后该努力的方向。
