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1、尊重朋友中班社会活动目标 尊型朋友的性格和喜好. Ji知自己与朋友之间的相同点和不同点. 健与不同喜好的朋友友好相处。活动准备 经5金准备：活动前,发放调爸表.请家长协助幼儿用图画、符号等方式完成这就是我调查表。 课件准备；尊重朋友PPT. 纸面教具：这就是我3两音表.活动过程 回，查衰，引出话题.请个别幼儿分享调查表,在班级同伴面前介绍自己的性格和总好.一一前几天,老师诂小朋友完成了关于自己的调查太，谁愿意察着网查衣向大家介绍一下自己？一一你的性格是什么样的？一一请说一说你坦电欢的玩具是什么？一一你加喜炊吃什么食初？不喜欢的食物是什么？一一你最喜欢做的事什么？不喜欢什么事情？一一你的性格是什
2、么样的？小结：每个人都有自己的性格.寻欢和不喜欢的东西. 分享WE表，发现自己与朋友的相同和不同.教师组织幼儿互相介绍自己的调变表，幼儿根据调查表，发现自1.I与朋友之间的相同点和不同点.一一大家都有自己的好朋友，那你们知道自己的好朋友是什么性格吗？地/他喜欢什么？不存欢什么？一一请大家找到自己的朋友，看看她打的调查表，互相向一问、说一说臼己的性格和喜好.sutit.孰蚱可吸姒织幼儿找到门U侑也发.坐在一松”H1.分享.一你和朋友的性格一样叫？一一你们有一样的喜好吗？一一你的有哪不同的地方？小结：虽然每个人都有自己的.还有着不同的性格,但是不影响我们成为朋友.知道夫尊朋友的性格和喜好.1,出示
3、组图“相同和不同-1”，引导幼儿观察图片内容,了解小珍和蜥蜥的性格和喜好.小珍和姗姗也是一对好朋友，看看她们的调查衣填了什么？她们的性格/彝欢的玩具、食物、效的小/不再欢的食物、做的学一样吗？-有哪些相同点?哪些不同点？小结：小珍和媚般都喜取唱歌和糖果,都不喜炊吃苦瓜.但是.她们喜欢的玩具不一样,不过没关系，就算喜欢的东西不一样，她In还是可以成为好朋友。2.播放音频及组图“学会尊重”.弓I导幼儿观察图片内容,知道要尊重朋友的性格和喜好.1）播放音频及组图“学会尊H1.-I-，引导幼儿观察图片内容，判断图中行为的正误。可是，小珍和珊珊最近吵架了，快去看看怎么回事？小珍和珊珊想玩的区题是什么？一
4、样吗？（不一样，阅读区和建构区）当朋友和自己的想法不一样时，理琳是怎么做的？硬粒者小珍一定要去建构区）-你觉得珊珊这样做对叫？为什么？当你的朋友跟你有不一样的想法时，应该怎么撇？小结:我们短个人都有自己的性格和喜好，当朋友喜好和自己不一样时，不能强迫朋友做她不喜欢的事情.2）播放祖图“学会尊王-2”,引导幼儿观察图片内容，知道要尊Hi朋友的性格和卷好。一一现在珊珊和小珍己经知道了彼此的性格和喜好，她们可以怎么做才能成为更好的朋友？我们一起来看看吧.小珍喜欢公仔娃娃，蝴蝴。欢机器人，他们可以怎么做？（一起玩或者自己玩）斓斓害怕虫子,被虫子吓哭3小珍可以怎么做？把虫子女走、安慰斓斓“别害怕.我保护你”）小珍和姗姗都喜欢唱歌吃糖果，他们可以怎么像？（一起唱歌，分现糖果）一一当我们更了解朋友，知遒朋友的性格和用好时，我们可以和朋友分享喜欢的东西；花朋友遇到出怕、不喜欢的东西时挺身而出：不避迫朋友做不喜玳的事情：尊更朋友的性格和春好。小结：通过今天的活动.我们更加r解自己的朋友,还学会了尊重朋友的性格和喜好.这样我们就可以交到更多的朋友啦！
