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1、会计原理试验报告篇一：会计试验课试验报告格式试验报告课程名称会计学专业综合试验试验项目名称模拟企业会计业务处理班级与班级代码试验室名称（或课室）4-701专业会计学任课老师学号：姓名：试验日期：2014年10-12月广东商学院教务处制姓名试验报告成果评语：指导老师（签名）年月日说明：指导老师评分后，试验报告交院（系）办公室保存。为期一个多月热火朝天、真实感十足的仿真实习结束了，我亲自从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了实操实力，将亲自的操作与书中的学问融汇贯穿。但由于当时资源的限制，我们并没有全面实行会计电算化。而当我们回来了原本的课堂学习的常态。会计学专业综合试验课弥补了当
2、时的学习漏洞，让我们在软件系统中彻底实操会计电算化，从电子凭证到电子财务报表，全面有效驾驭会计业务处理的全过程。一、试验目的通过学习操作广州市福思特科技有限公司研发的多媒体会计模拟试验课教学软件，使我们能够系统、全面地驾驭会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业学问和会计实务有机结合在一起，以求进一步巩固所学会计基本理论和基本学问，娴熟驾驭会计核算的基本操作方法和技能，不断缩短与会计实际工作的距离，为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。二、试验原理本课程教材是以一个工业上市公司的会计实务为例，依据很多真实
3、的原始资料，进行加工整理编写而成的。让我们模拟初始建账、处理各种会计业务、登记各种账簿、成本核算、对账、结账、利润的安排及结算、财务报告的编制整个财务核算全部过程，从而使我们对企业的整个会计业务流程得到一个直观的相识，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。三、试验设备计算机、多媒体会计模拟试验室软件四、结果预料娴熟驾驭填制原始凭证和记账凭证，登记会计账簿，更正错误，财务报表编制。五、试验步骤（一）了解和驾驭试验企业的概括、会计政策及内部核算的方法。（二）依据会计核算资料，填制各类原始凭证（三）依据所填制原始凭证，填制记账凭证（四）依据每张记账凭证，具体登记日记账、
4、明细账以及科目汇总表（五）依据所填制账簿，登记总账（六）依据所填制总账，填制资产负债表、利润表等报表六、试验结果（一）原始凭证共363张（二）记账凭证共173号213张（三）科目汇总表共2号2张（四）总账账户共75个（五）日记账账户共4个（六）明细账账户共74个，其中1、三栏式账户54个2 .数量金额式账户4个3 .多栏式账户16个4 .其他：（七）手工编制的报表1、资产负债表（截图）2 .利润表（截图）篇二：会计学原理试验报告学期：2014至2015第1学期2014年12月25日课程名称:会计学原理专业：会计学班级：2014级班试验编号：1试验项目：记账凭证的填制指导老师：龚永洪姓名：学号：
5、试验成果：优一、试验目的及耍求目的：娴熟驾驭收、付、转凭证的填制。要求：1记账凭证必需依据审核无误的原始凭证填制。2在填制凭证前，应依据经济业务的性质，首先确定要选用的凭证种类，以记录经济业务。3记账凭证应当简明扼要，真是精确地填写经济业务的内容摘要。4会计凭证的金额必需与原始凭证金额相等。5运用收，附,转记账凭证的单位,起现金和银行存款相互划转的业务，只需填制付款凭证。二、试验内容和试验设备内容：依据正确的原始凭证填制收、付、转帐凭证。设备：原始凭证、收、付、转记账凭证，资料。三、试验步骤3 .按我国相关法律对原始凭证进行审核，将业务相同的原始凭证进行分类，用以编制原始凭证汇总表。4 .依据
6、正确的原始凭证填制记账凭证。（1）填制记账凭证日期。（2）填制凭证会计科目和编号。（3）填制发生的经济业务的摘耍。（4）填写应记会计科目（包含一级、二级科目）及方向和金额。（5）填制记账符号。（6）填制应附原始凭证张数。（7）填制人员、稽核人员、记账人员（收、付款凭证还应当增加出纳人员）签字，填写会计主管。四、试验结果分析与评价此次对北方机器厂七月经济业务的填制，涉及到了41个经济业务和2个结转。通过审核原始凭证到填写记账凭证，我更加熟识了各类经济业务，更深的了解了这一阶段的会计工作流程。在填制记账凭证过程中，我懂的做账须要细心，不仅仅是靠阅历，更重要的事耍全身心投入其中。注：试验成果等级分为
7、优,良,中,及格,不及格学期：2014至2015第1学期2014年12月25日课程名称:会计学原理专业：会计学班级：2014级班试验编号：2试验项目：记账凭证的审核指导老师：龚永洪姓名：学号：试验成果：优一、试验目的及要求目的：通过对记账凭证的审核，初步驾驭了其中的关键及作用。要求：1、依据填制记账凭证的规定，对记账凭证的真实、合法、完备、规范性进行细致的审核。2、审核记账凭证中的会计科目，二级科目是否完整，科目是否对应，金额是否正确。3、对审核过程中发觉的问题要刚好用正确的方式进行修正。二、试验内容和试验设备内容：1、检查所附原始凭证是否齐全及原始凭证和记账凭证中内容是否相符。2、审核记账凭
8、证中的金额是否正确。3、审核是否相关人员都以签字明确责任。设备：原始凭证、记账凭证，资料。三、试验步骤1、对原始凭证进行复审。2、审核所附原始凭证是否齐全。3、审核借贷双方金额是否相等，是否与原始凭证想符。4、审核记账凭证应填项目是否完整，相关人员是否签字盖章。5、对审核过程发觉的问题进行刚好正确的处理。四、试验结果分析与评价在对记账凭证的审核过程中，发觉了很多问题,例如计算金额是写错，摘要中一些文字写错等。通过审核，让我更加明白了该如何审核，怎样对错误进行合理修正。提高了自己对难点的把握让今后的做账工作效去摞升一注：次验成果等级分为优,良,中,及格,不及格学期：2014至2015第1学期20
9、14年12月28日课程名称:会计学原理专业：会计学班级：2014级班试验编号：3试验项目：一账簿的设置与登记指导老师：龚永洪姓名：学号：试验成果：优一、试验目的及要求目的：驾驭账簿账户的设置及登记。要求：1、为了反映现金和银行存款每日的动态和静态状况，各单位应设立库存现金和银行存款日记账，其账页格式一般采纳三栏式，其外表形式通常为订本工IO2、在启用账簿时，应在账簿封面填写账簿名称，并填写启用日期和账簿的起止页数，还应填写激战人员姓名和会计主管加盖签章和财务专用章。3、负责登记账簿的会计人员，在登记账簿前应当对记账凭证进行复审。4、当一页账页登完要填写下页时,应在前页的摘要写上“过次页”，在下
10、页的摘要写上承前页”并结出余额。5、在登记日记账时，除要登记必要项目外，还要在特定栏目注明记账凭证种类及号码，以便利查账。6、登记账簿应按依次进行，不得跳页、隔页。若出现此错，应当将空行用斜线或“此行空白”注销，将空页用“此页空白”注销，并在空行或空页的“X”交叉点处盖章。二、试验内容和试验设备内容：1、依据记账凭证的会计科目设置总账，明细账，日记账，总分类账还应设置科目索引等。2、制作科目索引。3、复审记账凭证后将会计科目登入总账，将有明细账的科目设置明细账,并设现金八银行存款日记账。4、将相应的会计科目的发生额，余额登入总账。并逐笔登记日记账，填写明细账。设备：正确的记账凭证，总账，明细分
11、类账，银行存款日记账，现金日记账，资料。三、试验步骤1、依据会计制度的要求，确定会计科目。2、正确填写账簿启用表。3、依据收付款凭证填写现金、银行存款日记账。4、依据记账凭证的明细科目，登记明细分类账。5、依据科目汇总表填写总账。6、将总账与明细账、日记账进行核对。四、试验结果分析与评价正确的启用总账，建立现金、银行存款日记账及明细账，这是一个很繁琐的过程，但是通过对全部的记录我们可以详尽的了解经济业务的状况。通过对账簿启用及登记的练习，让我切实体会了要做一个合格的会计人员的不易。在登账时应先检查全部的有关项目是否正确，确认后再进行登帐。在设置登记账簿时应细致细致。注：试验成果等级分为优,良,
12、中,及格,不及格数学与软件科学学院试验报告学期：2014至2015第1学期2015年1月5日课程名称：会计学原理专业：会计学班级：2014级班试验编号：4试验项目：账簿的改错指导老师：龚永洪姓名:学号：试验成果：优一、试验目的及要求目的：娴熟驾驭对发觉的各种错误的改正方法。要求：1、账簿记录发生错误时，不能涂改、挖补，账页一般不准重抄。2、若账簿月份、日期或摘要内容错误，或结账前的记账凭证没有错误，而只是过账发生的错误，应采纳划线更正法。3、若结账前或之后发觉的记账凭证应借应贷账户名称、方向或账簿金额的错误，应采纳红字更正法。4、若结账前或后发觉的账簿记录金额小于应记金额，采纳补充登记法。二、
13、试验内容和试验设备内容：1、对记账凭证和账簿进行复审。2、如有错误，则按规定方法进行改正。设备：账簿、记账凭证、资料。三、试验步骤1、若是登帐时发觉的错误，应运用更正错账的方法马上更正2、在对记账凭证和账簿核对时若有错误，应找出缘由，采纳正确的方法更正。3、将更正后的账簿进行重新整理。四、试验结果分析与评价通过对账簿的改错，我明白了对各种错误该采纳相应的方法进行处理。在遇到错误时，应细致细致的分析错因，不能盲目的修改，应按规定进行修改，只有正确的账簿才能符合要求。注：试验成果等级分为优,良,中,及格,不及格篇三:会计学原理试验报告抄写资料会计学原理课程试验分成三次上机操作试验部分书写，有关每次
14、会计试验的“试验目标，“试验内容”和“试验步骤”须耍统一按下面的列示的内容填写（红字部分），而“试验结果分析”由大家自主填写（这个部分可以填写各位同学试验过程中对会计操作内容的相识和体会）。特殊提示：试验报告耍求大家必需用手写填写试验报告内容如下：中南民族高校管理学院学生试验报告试验课名称：姓名：学号：年级：专业：指导老师：完绍芹、杨蓉试验地点：16218学年至学年度第目录试验一试验二试验三试验目的：本实训要求对原始凭证基本学问，通过实训加深对不同种类原始凭证的相识，并熟识各种不同原始凭证的填制，以及填制过程中的角色变换。试验内容：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与
15、购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。试验步骤：先了解有关经济业务,依据供应的资料填制原始凭证并加以审核。试验结果分析填制原始凭证和审核原始凭证是会计核算的基础工作，我们应当学会中驾驭原始凭证的填制和审核方法。原始凭证的填制和审核应当合理、合法、完整、正确。会计人员必需依据国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告，经过这次练习把课堂上学习的理论学问很好的结合实践更好的驾驭了原始凭证的要素和填制要求。能规范的填制原始凭证不过有时还是会有一些小错误比如忘填时间、总计金额前遗忘加上“”的符号。但经过一次又一次的训练得到很大的提升。在原始凭证的审核上也能很快的发觉问题并避开自己犯这种错误。总之加强了我的动手实力以及对原始凭证的了解。指导老师批阅：试验目的：本实训要求对记账凭证基本学问，通过实训加深对不同种类记账凭证的相识，并熟识各种不同记账凭证的填制。试验内容：收款凭证的填制；付款凭证的填制；
