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1、二年级（1）班课外活动安排为了培育学生的创新精神与实践实力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素.全面推动素养教化，开创敦化教学改革的新局面。同时也为了激发学生参与活动的愿望和要求，提高学生参与的主动性和自觉性,使他们具有自觉接受敦化和熟炼的最佳心理状态，结合我班的实际状况，本期的课外活动开展状况如下:一、学生状况分析，本班学生44人，他们活泼好动，爱好体育活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培育学生的集体主义观念和合作实力。二、活动目的I1、协作体育等学科中学到的基本技能技巧，并进一步娴熟驾驭。2、通过一些有意义的嬉戏，绽开体育活动。3、通过本学期的课外活动
2、，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、等多方面的学问，达到熬炼身体的目的.三、活动措施：1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导，让个别身体素养差的学生驾驭各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。3、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。四、活动课程设置：依据我班的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动主动性:课堂教学和课外活动相互协作,相互促进:符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长I因地制宜”的五大原则.切实减轻学生学习负担，全班人人参与，在活动中学习，在活动中进步，依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，课程设置如下I1.跳绳2.跑步3.书法4.语文汉字加减法等。
