204市职工技能大赛钳工技术文件.docx

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1、市职工技能大赛钳工技术文件一、命题原则3二、竞赛内容、形式和成绩计算3(一)竞赛内容3(二)竞赛形式3(三)成绩计算3三、竞赛范围、比重、类型及其他3(一)理论知识比赛3(二)实际操作比赛6四、竞赛规则8五、评判规则9(一)理论知识比赛评判9(二)实际操作比赛评判9六、附件清单9一命题原则依据国家职业技能标准,注重基本技能,体现现代制造技术,结合生产实际,考核参赛选手职业综合能力,并对技能人才培养起到示范引领作用。二、竞赛内容、形式和成绩计算(一)竞赛内容竞赛内容包括理论知识比赛和实际操作比赛两部分。(二)竞赛形式竞赛采用个人竞赛形式。(三)成绩计算理论知识比赛满分为100分,占总成绩的30;

2、实际操作比赛满分为100分,占总成绩的70%o三、竞赛范围、比重、类型及其他(一)理论知识比赛1 .试题范围(1)职业道德。遵守法律、法规和有关规定。工作认真负责,爱岗敬业,具有高度的责任心。严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。着装整洁,符合规定;保持工作环境清洁有序,文明生产。(2)基础知识。理论知识:机械识图;公差配合与测量知识;常用金属材料及热处理知识;常用非金属材料知识;力学知识;液压及气动知识。机械加工工艺知识:机械传动知识;机械加工常用设备的分类、用途;金属切削原理和常用刀具知识;典型零件(主轴、箱体、齿轮等)的加工工艺;设备润滑及

3、切削液的基础知识;工具、刀具、夹具和量具的使用与维护知识。钳工工艺知识:划线知识;钳工操作知识(签、锂、锯、钻孔、较孔、攻螺纹、套螺纹、刮研)等钳工操作相关知识。电工知识:通用设备常用电器的种类及用途;电力拖动及控制原理基础知识;安全用电知识。安全文明生产、环境保护、质量知识:现场文明生产要求:安全操作与劳动保护知识;环境保护知识;质量管理的相关知识。有关法律、法规知识:劳动法相关知识;合同法相关知识;职业道德的相关知识;当前时事的相关知识。(3)专业知识。机械知识。读懂复杂设备机械、液(气)压系统原理图,数控设备基本原理图和机械装配图;提出装配需用的专用夹具、胎具的设计方案并绘制草图;借助词

4、典看懂进口设备相关外文标牌及使用规范;根据新产品的技术要求,编制工艺规程;编制关键件的装配作业指导书。零件粘结;固定连接装配;传动机构装配;轴承和轴组装配;液压传动装配;部件和整机装配。加工与装配:刮研与研磨;装配与调整;设备检验与调试知识;性能及精度检验:装配质量检验:设备调试。2 .试题比重基础知识约占试卷总分的3俄;专业知识约占试卷总分的70%。3 .试题类型采用客观题的形式命题,包括选择题(单选、多选)、判断题。4 .比赛时间理论知识比赛以闭卷笔答方式进行,比赛时间为90分钟。5 .命题方式国家题库抽取与专家命题相结合。6 .主要参考资料(1)基础知识部分。机械制图。机械加工基础。金属

5、切削原理。金属材料与热处理。(2)专业知识部分。钳工(参考中国劳动社会保障出版社,高级工及以上部分)。工具钳工(参考中国劳动社会保障出版社,高级工及以上部分)。装配钳工国家职业资格教程(高级),中国劳动社会保障出版社出版。(二)实际操作比赛实际操作竞赛要求参赛选手具备一定的识图和工艺分析能力。具备机械加工、装配调试等方面的相关知识和综合技能。能熟练掌握钻头、铁刀修磨,零件的划线、锯割、键削、钻孔、较孔、攻丝、装配间隙调整以及工卡量具的正确选用和使用等技能。7 .实际操作比赛试题内容(I)试件名称。六方楔块装配体。(2)试件样题(见附件1)。六方楔块装配图(见图ZCJS-000)。底板(见图ZC

6、JS-OO1.)。固定板(见图ZCJS-002)。活动板(见图ZCJS-003)。六方体(见图ZCJS-OO4)。8 .比赛时间实际操作比赛总时间为270分钟。9 .命题方式专家组命题,公布样题。10 竞赛场地与设施(1)竞赛场地。实际操作赛场:合理安排钳工工位占地面积、安全防护及间距,并有充足照明设施。赛区比赛单位尽可能提供实际操作竞赛场地竞赛场地示意图。(2)赛场设施。赛场均安装电子监控设施(摄像头),要求能够清晰监控到整个考场及每个工位。光线充足,照明良好;供电供水设施正常且安全有保障;场地整洁,无外界干扰。设置隔离带,非裁判员、参赛选手不得进入比赛场地;标明消防器材、安全通道、洗手间等

7、位置。零件加工赛场的钻床、砂轮机、虎钳和钳工工作台等要符合相关标准和要求。零件加工赛场台钻的配备数量每4人一台,精度符合考试要求。11 评分(1)评分办法。参照国家职业技能标准钳工高级技能操作要求,依据选手完成工作任务的情况,按照评分标准进行评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合,工艺评价与功能评价相结合,能力评价与职业素养评价相结合。评分标准见附件四(2)违规扣分。选手有下列情形须从参赛成绩中扣分:在完成工作任务的过程中,因操作不当导致事故,酌情扣520分,情况严重者取消竞赛资格。因违规操作损坏赛场提供的设备,污染赛场环境等不符合职业规范的行为,视情节扣5-10分。扰乱赛场秩序,干扰裁判

8、员工作,视情节扣520分,情况严重者取消竞赛资格。四、竞赛规则12 理论知识比赛(1)理论知识比赛以答卷(闭卷)方式进行。比赛时间为90分钟,满分100分,占总成绩的30%o(2)参赛选手凭本人身份证和参赛证进入考场,按规定答题。(3)草稿纸由现场人员统一提供。参赛选手白带签字笔、白带手工绘图相关工具和只有计算功能的计算器,其他任何资料和电子产品禁止带入考场,否则成绩无效。13 实际操作比赛(1)大赛相关的各种设备、工量具等由大赛组委会指定。(2)参赛队在比赛前进行抽签来决定比赛抽签序号,然后选手抽签决定比赛工位。(3)比赛前30分钟进入赛场,由裁判长统一讲解考试注意事项。比赛开始前10分钟,

9、选手进入比赛工位核对现场提供的试件材料(设备)、技术资料、工具等,以场地计时器为准计时进行比赛(考场准备计时器固定在明显位置)。附件2试件加工赛场准备清单序号名称精度数量备注1钻床2级若干不低于每4人一台2台虎钳若干每个工位一台3工作台灯若干每个工位一个4煤油若干公用5机油若干公用6砂轮机共一台公用7工艺墨水若干公用8切削液若干公用9试件备料1套/人备注(1)钳工工作台高度应符合要求,并对特殊情况备有脚踏板。(2)赛场提供部分共用平板。附件3实际操作比赛评分说明1 .未注公差尺寸按1T12级加工和检验。2 .因系手工操作,试件加工表面沿周边Imm处,不作检验要求,此组合件安装的固定和滑动配合部

10、分间隙均小于0.02mm。3 .配合间隙检测时,塞尺插入2mm视为超差。4 .试件有严重不符合图纸要求或严重缺陷的情况时,扣除选手实操得分的30%o5 .在加工过程中,发现参赛者使用钻模或二类工具则试件按零分计。6 .在检测过程中,发现与大赛工件标记不同试件,则该试件一律按零分计。7 .每项、次合格得满分,超差不得分,表面粗糙度达不到要求不得分,件7、件6组合后与组合内方配合为间隙可滑动配合,如在检测中正常施加外力,此配合关系中的工件无法滑动,将扣除此次配合分。8 .在检测该组合工件中由螺钉和销钉连接后形成的间隙配合时,如果出现螺钉和销钉松动的情况,将扣除此处的配合分。如果由于销钉安装过紧造成

11、无法拆解,影响单件工件测量时则视无法测量区域尺寸为零分。9 .选手竞赛违反安全文明操作规程时,现场裁判需将违规现象记录在册,扣分情况由现场裁判组决定扣110分。10 .未尽事宜,由现场裁判组裁决。附件4试件样题评分表检#济参赛证号单位姓名六方模块装配体序号考核内容及要求配分评定标准实测结果扣分得分检测1MK-I件2与件1用螺灯和芯轴装配,件4分别旋转六个角度后,将件3从左例放入,使用推力计施加12MN的推力,各接触面贴合为止.分别检测300.02,平行度0.02,平面度(小于等于0.03得2分:大于0.03小于等于0.06得1分;大于0.06不得分):共18处.36尺寸及平行度得超1处扣2分.

12、平面度每处大于0.03小于等于0.06扣1分:平面度大于0.06扣2分.2要配二1件2翻簸后与件I用螺仃和芯轴装配.件4分别旋转六个角度后.将件3从右恻放入,使用推力计施加12MN的推力,各接触面贴合为止.分别检测300.02.平行度0.02,平面度(小于等于0.03得2分;大于0.03小于等于0.06得1分:大于0.06不香分):共18处。36尺寸及平行庾每超1处扣2分.平面度每处大于0.03小于等于0.06扣1分:平而度大于0.06扣2分。3M5螺灯未完成安装的扣卜2分:客件有重大缺陷扣5-10分。螺蚊未加工扣2分.螺打未安蓑扣1分.小计72核分人检测负责人裁判长检测号参赛证号单位姓名ft

13、1M序号考核内容及要求配分评定标准实测结果扣分得分检测人158.650.022超差不得分2表面粗糙度:Ra1.62降级1处扣0.5分3HIDIS8(2处)1超羞1处扣0.5分40-015I0o0.5超差不得分5对称度002(2处)2超差1处扣1分小计7.5核分人检测负责人裁判长检测号参泰证Q单位姓件2固定板序号考核内容及要求配分评定标准实测结果扣分得分检测人1700.022超差不得分2o580(2处)1超差1处扣7心3表面粗横度:Ra1.6(6处)3降级1於扣05分485。22超差不得分5对称度0.020.5超差不得分小计8.5核分人检测负责人裁判长检溯号参赛证号单位姓名件3活动板序号室核内容及要求配分评定标准实测结果扣分得分检测人1一表面粗粒度:Ra1.6(4处)2降级1处扣0.5分小计2核分人检测负责人裁判长检测号参赛证号单位姓名件4大方体序n考核内容及要求配分评定标准实测结果扣分得分检测人143.30.02(3处)3超差不

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