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1、学校心理健康教育工作计划一、指导思想：学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素养。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发有的关键时期，不仅要里视培养少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素养，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素养，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改革营建
2、良好的气氛。二、具体目标1、心理辅导，做好学生心理咨询工作。2、心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、班级男女心理健康委员的培训工作。4、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。5、家长学校的心理健康知识讲座。6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教有。（每学期能少开设四节以心理健康为内容的主题班队会）三、主要工作H加强队伍建设，提高自身素养1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌控基本的心理辅导知识、方法、情势等，并提倡全部教师在自己的工作实践中运用心理知识及教有方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。2
3、、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康数育的有关内容，使家长逐渐认识到对学生展开心理健康教育的更要性，不地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。】、心埋咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能Ti所侧垂地进行跟踪调查，建立心理档案。咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈2、设立心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、办好“心理健质园”黑板报。4、邀请专家对全校学生进行心理辅导知识讲座。5、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成协力，增进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。6、积极发挥课堂主柒道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育。四、具体工作九月份：制定并讨论学期心理辅导工作计划。做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。做好班级男女心理健康委员的培训工作。十月份：组织全部老师学习有关心理辅导的知识、方法等。出好心理健康教育专题黑板报。十一月份：连续指导心理健康委员在班中展开谈心角活动。利用家长会向家长宣传家庭心理指导”的有关内容。十二月份：举行学校心理健康教育优质课评比。举行心理健康教育课件雇评活动。举行心理健康教育论文评选。元月份做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。
