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1、健康促进和谐发展开化县其次初级中学健康促进学校（银牌）创建工作汇报开化县其次中学前身是城东中学,创建于1969年9月，1986年7月，县委县政府确定撤销城东中学,改建开化县其次中学。全校占地面积为近5万多平方米,46个教学班,2256名学生,在编老肺155人,其中高级老师47人，中级老师70人：全校获省“春蚕奖”、市县“学科带头人”、“教坛新秀”等县级以上荣誉称号者40余人。雄厚的师资力气，科学高效的管理，使开化二中焕发出盎然的朝气。回眸近四卜年的办学历程，开化二中走过拓荒的难忘岁月，亲历了耕耘的电辛之路,迎来了欣慰的累累硕果。学校站在提高全体师生身体和心理健康的高度，仔细贯彻执行有关文件精神
2、，开展了一系列活动，使我校的健康促进工作不断走向成熟。当前，全校师生斗志昂扬，奋勉向上，坚决营建和谐教化生态，成就师生华蜜人生”的办学理念，奉行“崇镌、勤学、笃行、奋进校训,追求“环境美丽、师资雄厚、管理科学、质量上乘”的办学目标。一分耕粽一分收获，学校被评为获得很多荣誉：全国群众体育先进集体、国家级语言文字示范基地、浙江省首批文明学校、浙江省示范初中、浙江省生态文化基地、浙江省绿色学校、浙江省首批体育特色学校、浙江省卫生先进单位、浙江省健康促进学校铜牌奖、浙江省级治安平安示范单位、浙江省家长示范学校、衢州市首批名校、衢州市.首批潦亮校内、衢州市创新人才培育基地优秀生源基地学校并获校长实名举荐
3、资质、衢州市无烟单位、开化县首批中小学老师实践基地等。学校已成为钱江源头一张金质的教化名片。2007年，我校通过“浙江省健康促进学校铜牌”验收,为了进一步促进师生健康发展，提升办学品位，丰富学校教化内涵，在2014年全面启动健康促进学校银牌学校的创建工作，现将创建工作状况汇报如已一、增加意识明确目标自开展健康促进学校创建工作以来，领导小组同志一样认为：要搞好创建工作，首先必需加强学习，使全体册生充分相识创建工作的意义、作用以及目标任务。因此，先后召开全校师生创建动员大会，刚好向全体教职工和学生传达有关精神，使全体师生.树立“健康第一，和谐发展”的思想。学校通过老师会、国旗下讲话、班队会、健康讲
4、座等各种途径组织师生学习健康卫生等学问,并J1.把创建工作与师谯师风建设、学校德育工作、课堂教学等有机结合起来，把健康促进学校创建工作纳入学校思想道福建设、精神文明建设、全面实施素养教化的工作当中，设立目标任务和详细要求.二、政策引实总有力为了创建健康促进学校银牌校，学校设立了创建工作领导小组，汪奎元校长为组长，叶金福副校长为副组长，组员有德育平安处主任、教务处主任、办公室主任、总务主任、食堂负责人、心理健康辅导老师、各年级的年级组长、班主任。强有力的健康促进学校管理网络，能明确职责，确保工作创建工作仔细落实。1 .切实制订制度创建领导小组每学期都将健康促进学校创建工作纳入学校工作支配，并建立
5、和完善各项规章制度。如G传染病疫情登记报告制度、传染病防治制度3、禁烟控烟工作制度、师生体检制度、传染病防治制度、6关于严禁老册体罚或变相体罚学生的规定等。在明确芥部门、个人职员的前提卜.，保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的实行。2 .全员广泛参与学校在每学年度开学初，就制定健康促进学校的工作支配，并详细落实，有力地确保学校健康促进活动正常有序的开展。每月利用一次老师大会时间，对全体教职工进行了健康促进学校学问的系统培训，印发了开化二中健康促进学校章程及其它相关宣扬材料,使创建工作做到全员参与，人人皆知。目前我校95%以上教职用工和学生都能j解健康促进学校章程的基本内容。3 .严格规范
6、执行从符合学生身心健康发展须要的角度动身，学校科学、合理地支配课程表和作息时辰表，确保学生每天在校学习时间不超过7小时，规定全部老师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间.我校在大课间跑操活动和课外活动课的支配上，做到有支配、有组织、有支配、有检查、有反饿，崩保了学生每天熬炼一小时，提高了学生身心健康水平。为严格限制作业显，保证学生的睡眠时间，我校教务处每周对各班级作业状况进行统计，并接受社会监督.4 .落实禁烟制度学校制定禁烟控烟工作制度，确保校内无烟。在酬目位置张贴禁烟的标记，各会议室、试脸室、阅览室等，不设烟具。向家长发出倡议一一控烟从家长做起，给孩子个无烟的健康环境。通过宣扬教化,学校
7、禁烟工作得到了实实在在的落实，达到/学生中无人吸烟、教职工吸烟的人数呈逐年下降趋势的禁烟目标。家长们也主动协作，做到进入校内后不吸烟。利用塞封假，发动学生把控烟的宣扬资料带回家中，向吸烟的家庭成员及亲戚宣扬吸烟的危杏，并劝告亲友戒烟。学校于2014年度被评为衢州市无烟单位。5 .健全应急机制为确保和生人身平安，学校建立r一系列的工作预案，包括夕防食品中毒事务应急预案36传染病预防限制应急预案学生意外损击事故处理应急预案等。三、学科渗透以养促t1,加强学科渗透。教务处规定：在各学科的教学中必需渗透健康教化，在各科教案中必需有健康教化的相关内容：假如没有进行健康教化渗透，一律不得评为优秀教案。检杳
8、结果显示：90%以上的老师在本学科的教学活动中，都能有意识地进行健康教化。老册们还主动结合教学内容，搜集相关的健康学问素材，开展教学，使健康教化丰富多彩，深化人心。2.健全帮教制度.我校在自2011年下半年起先在部分年级试点学习合作小组的改革.，并在2014年全面推开。建立德白导师制，组建九年级“规划人生、成就将来”培训班，德育导师和小组成员和班级的后进学生进行“牵手”，对他们进行健康教化活动，与他们沟通、谈心，了解他们思想、学习、生活等各方面动态，遇到问题，刚好进行疏导、赐予帮助。老师参与健康教化活动比例高达100%.四、改善环境美化校内良好的学校环境，对于加生的健康发展至关全要。我校从健康
9、促进学校的实际动身，自2006年起，投入大量的资金用于校内环境和各项设备设施的改造、修理和更新，最大限度地满意学生发展须要，为师生创建个更健康、更舒适的学习和生活环境，使学生的学习、活动更平安、更快乐、更健康.1 .打造一流的物理环境：(I)教室内统一安装白板投影系统，极大地改善了师生的工作和学习环境。黑板的卜缘与讲台地面的垂直距离为1米。(2)全校共有学生2311人，其中男生1232人，女生1079人。男用蹲坑数124个，婚坑和生数比为1:9.9：女用蹲坑数132个，踮坑和生数比为I:82,小便池长度和生数比大于I：40。(3)学牛的饮用水是桶装的矿泉水，定期邀请专业部门进行水族枪测，同时支
10、配专业人士定期消毒和清洗，切实保证了学生饮用水免费、清洁、平安、健康。在教化局的大力支持下，打算在校内内统安装直饮水设备。(4)教室长9.4米，宽7.4米，总运用面积69.56平方米.中学按最多人数班级48人算，平均每人1.45平方米。教室前排桌椅前缘与黑板2米以上距高：教室各列束椅纵向间距不小于06米，后有不小于0.6米走道；后排京椅后缘距黑板不超过9米的创建要求。学生课桌全部更新为木制单人课案，分两种规格.教室共配备有40瓦荧光灯三组，每组三盏，灯管垂直于黑板安装并配有灯罩，灯具距高京面的悬挂高度为1.9米。照度达到标准且分布匀称。玻地比达到1:3.4,（5）学校有一个250米田径场，5个
11、篮球场，2个气排球场，I个乒乓球场，1个灯光球场和座风雨操场，场地能够满意学生体育课、大课间活动及活动课须M2 .营造平安的生活环境。（1）食堂各项操作符合食品卫生法的要求，具有有效的卫生许可证：食堂工作人员都具有有效的健康证：卫生管理制度、警示语上墙张贴：严格把好质员关，加强对食堂卫生的检查，食品留样时间达72小时，有效地保证了学生的饮食平安和身体健康：午餐统一配供，养分均衡，让学生享受美味可口的食物的同时，全面兼顾和提升学生的养分和生活品质。学校食堂被评为A级食堂。自开展健康促进学校创建以来，学校未发生一起集体食物中毒事务。（2）在教化教学区、运动场、教学设睡、办公场所、楼梯等处增加了警示
12、标记或温馨提示，防患下未然；在细微环节上更关注保障学生的身心健康.此外保更科及总务部门每日排查学校的设施设备，消退平安隐患，确保和生的学习运动能够平安、健康。（3）重视校内周边环境整治。一是加强了对门卫的管理和落实，规范校门口出入制度，特殊对校外人员来防加强重点登记:二是加强学生放学时间的护导，主要由值周行政值周老师和保安人员进行放学秩序维持，确保学生平安：.是支配保安巡察周边平安，解除隐患。此外，学校还主动争取派出所、特警队的支持，保障加生出入的平安和校内的平安。针对学生早晚上下学门口路段交通拥挤、车流辆多的状况，在校门口划分交通线，确保师生平安有序通行。3 .创设美丽的人文环境。（I）绿化
13、环境.学校早在2004年就被评为浙江省绿色学校“但学校对绿色的追求从未停止。学校在2010年建设了珍稀植物园。全园汇合了香枇、红枫、银杏、香果树、红豆杉、刨花桶、香树、乳源木莲、鹅掌秋、金丝楠木等200多种相宜于我县生长的珍稀珍货树种以及我县特有的珍稀植物。学校利用依托珍稀植物园成功开发校本课程金溪绿韵和生态德育，其中*生态德育入选“浙江省首届百门精品校本课程”：主动开展植物标本制作、山水盆景制作、植物盆景制作等综合实践及探讨性学习活动，引导学生主动戕行绿色低碳的理念。2013年12月，学校被浙江省生态文化协会、浙江省林业厅确定为浙江省生态文化基地。此外我们还开展了绿色文明办公室创建、红领巾护
14、绿地认领、教室的美化评比等活动。（2）净化环境.制定了学生常规管理制度，对学生的卫生行为作出了明确要求。坚持每天三次打扫，做到无卫生死角，同时自觉养成了爱惜绿化、美化环境的习惯。成立学生文明监督岗，每天对卫生状况进行检查、反馈、评比和统计，并进行公布。每月月底对文明寝室进行表扬.在广阔师生的共同努力下,我们的校内充溢无穷的魅力.学校特地配备了三名卫生保洁员，发放洁厕工具和化学药品，每天定期对教学楼厕所进行打扫并定期消毒，保证了厕所整齐、卫生、无异味、无尿碱。学校在校内各个角落均配备了美观适用的垃坡桶等卫生设备设施,室内配备了各种W生工具，为学校的R生管理供应/极大的便利.（3）美化环境。校内的
15、每个角落都有细心布置、温馨提示，无不透出人文气息和人文关怀。墙壁上的学生的书画作品，充分展示了学生的才华：教室内班级书柜上整齐投放健康教化和环境教化的图书，供学生课间闱暇时阅览。标语牌、提示语，指导学生举止文明，爱惜环境橱窗,画廊、黑板报，既能干富学问，又能陶冶情操。五、提倡文明和谐发展1 .加强师德师风建设。学校非常重视师谯建设，要求老师爱生如子，严禁体罚或变相体罚学生。学校每学期与老师签定师第史任书和*平安贡任书.并组织学习夕中小学在职老师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动方案.学校始终把有偿家教、体罚或变相体罚作为老师职业的“高压线”，对外公布J举报电话，让学生参与监督、举报。对家长及学
16、生反映的老师违规违纪现象，一经查实，肃穆处理，以欣效尤。几年来，我校没有出现一起老师体罚学生的现象，由于师生关系良好，学生都情愿把老师当做自己的知心挚友，同学之间没有欺侮事务发生，更没有发生一起打架斗殴事务.2 .加大困难学生的帮扶力度。（1）学习上：不让一个学生掉队，我校开展了“小组合作”活动，建设三导五学生态华密课堂，采纳兵教兵的方式，帮助他们树立信念，养成乐学、善学、勤学的良好习惯。（2）经济上：开展r“做心愿”活动，帮助学生完成“小小的愿望”.学校向学生免费媳送学习用品，开展“爱心一日捐”、让他们享受养分餐等。同时主动与上级相关部门联合，多渠道筹集帮困资金，为防困生解决学习和生活中的实际困难。（3）其他：学校和老师蜴予困难学生物J贞和精神上的帮助，使他们真实地感
